北京市普通高校武术套路选项课与跆拳道选项课的比较研究

【摘要】目前，中国武术套路面临着外来体育文化和信息全球化所带来的前所未有的冲击，跆拳道在中国的蓬勃发展和武术套路选项课不高的状态形成了鲜明的对比。武术套路进入了必须改革创新的阶段，研究新的教学方法，革新教学内容。然而高校是武术传播的重要途径，对武术的发展起着重要的推动作用。跆拳道作为一种外来的体育项目，逐渐在中国的高校和各大城市如雨后春笋般的发展。两者的发展却呈现出不同的状况。大学生是社会新生命力的代表，充满着活力和朝气，大学生毕业后直接就进入社会，如果很好的抓好大学生这一群体作为武术传播的契机，对中国武术套路的发展具有重要的现实意义。目前，武术套路和跆拳道在北京各大高校都作为选修课和选项课形式为学习的主要方式，但是武术和跆拳道的开展状况和受欢迎状况却表现出截然不同的状况，武术运动的不温不火和跆拳道的火爆形成了鲜明的对比。学生一方面喜欢武术，希望了解武术，但一接触武术课就产生不了兴趣，武术动作多，种类繁多，教学内容不容易掌握，不重视礼仪文化。跆拳道简单易学，见效快，实用性强，“以礼始，以礼终”礼仪文化等等深受广大大学生的喜爱。因此，在高校推广和普及武术套路对弘扬中国的民族传统体育文化具有深远的历史意义。笔者为了改变武术套路在高校选项课不高的现状，以北京市普通高校为研究对象，随机抽取十所高校500名学生，40名老师为调查对象，运用文献资料法，专家访谈法，问卷调查法，逻辑分析法，数理统计等对北京市普通高校武术套路选项课与跆拳道选项课进行对比分析，结论如下：1.北京市普通高校武术套路选项课开课情况不容乐观，武术在我国有几千年历史，但深入普通高校却只有短短20几年。跆拳道作为舶来项目传入中国不过20几年却在普通高校开展有7年以上之久。虽然开课情况相同，但选择武术套路选项课人数远远低于跆拳道选项课。2.武术课的教学内容与跆拳道相比过于复杂，动作比较繁琐，实用性不强，跆拳道技术动作简单易学，容易掌握，并且将技术动作结合实战，容易激发学生的学习兴趣和竞争意识。武术套路的礼仪过于流于形式，而跆拳道的礼仪充分深入到教学中，对学生思想品德和坚强意志培养起着举足轻重的作用。3.北京市普通高校武术套路教学方法过于传统，教学形式单一，套路与实战基本上没有联系，难以引起学生的学习兴趣。4.北京市普通高校专业跆拳道教师稀缺，由于武术套路与跆拳道很多腿法想通，部分教师跨专业教授跆拳道。5.北京市普通高校武术和跆拳道的硬件设施配备情况差别不大，但是跆拳道有效的利用现有资源积极的推进其发展，而武术则安于现状，设备器材严重匮乏。
【作者】张岩；
【导师】崔景辉；
【作者基本信息】河北师范大学，体育教育，2014，硕士
【关键词】北京市；高校；武术套路；跆拳道；选项课；

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