高中古代散文阅读教学存在的问题及对策研究

【摘要】古代散文是中国传统文化中的精华部分，它记录和闪现着中华文化的人性与道德之美，是我们取之不尽用之不竭的知识宝库。然而，现实高中古代散文阅读教学课堂的枯燥无味、教学效率较低等问题制约着古代散文阅读教学水平。因此，要想真正找到提高高中古代散文阅读教学水平的策略与方法，必须对高中古代散文阅读教学情况进行一线调查，通过搜集第一手资料，获得真实可靠的数据、信息，从而找到解决这一教学难题的方法与途径。本文以招远市第一中学作为研究对象，采用调查问卷等方式开展调研活动，寻找高中古代散文教学中存在的问题，并结合所学的教育理论知识和青少年身心发展规律提出合理的教学策略。论文主要由三个章节组成。第一章高中古代散文阅读教学的调查分析及存在问题，其中，教学调查分析主要从调查样本选取、调查问卷维度设计、调查结果统计三个层面进行；古代散文教学存在问题主要从教师教学和学生学习两个维度进行剖析；第二章高中古代散文阅读教学存在问题的原因分析，此部分将从主观原因和客观原因两个角度对教学中的存在问题进行阐述；第三章高中古代散文阅读教学对策，分别从采用新型的课堂活动形式、采用新型的古代散文解读方法、开发校本课程资源辅助古代散文教学三个方面提出合理有效措施。希望这些合理性建议能够对高中语文教师的古代散文阅读教学起到一定的借鉴作用。
【作者】李婧琳；
【导师】亢世勇；
【作者基本信息】鲁东大学，学科教学，2014，硕士
【副题名】以招远一中为例
【关键词】高中语文教学；古代散文；存在问题；教学对策；

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