幼儿园教育情境中教师评价行为研究

【摘要】幼儿园教师评价行为是指发生在幼儿园的一日生活中,教师针对幼儿的具体言行表现所作出的言语或非言语的,具有肯定或否定倾向的价值判断的行为过程,属于微观层面教师对幼儿的评价,它既是教师与幼儿互动的重要组成部分,也是教师对幼儿行为表现的反馈、判断与回应。幼儿由于自我评价能力尚在发展之中,其对自我的认知和评价在很大程度上会依赖于教师对自身的评价,因而教师的评价行为对幼儿积极自我概念的形成具有重要影响。本研究首先结合已有的文献分析和讨论了幼儿园教师评价行为的内涵,即教师评价行为不仅仅是对幼儿的非正式评价,同时也是师幼互动的重要组成部分和教师的教学行为之一,主要具有非正式性、情境性、及时性、主观性和教育性的特征,其对幼儿的影响主要表现在：教师的评价行为影响幼儿自我概念的形成和发展,对幼儿的行为模式、良好师幼关系的形成和幼儿良好性格特征的形成也产生着重要影响。通过观察和访谈调查发现,幼儿园教师的评价行为主要包含了表扬、鼓励、批评、惩罚和忽视五种,其中表扬行为出现的频率最高,共计182次,占到了所有评价行为比例的46.08%,教师的表扬行为具体又可分为模式化肯定、具体赞扬和奖赏三种；其次是教师的批评行为,总计95次,占总数的24.05%,批评又可分为模式化否定、直接批评和间接暗示三种方式；鼓励和惩罚行为分别是56和33次,占总比例的14.18%和8.35%,其中教师对幼儿的鼓励可分为宽慰和提出希望两种方式,惩罚则包含了处罚和剥夺两种方式。教师的忽视行为出现的次数最少,总计29次,占总比例的7.34%,具体包含打断和不理睬两种方式。教师评价行为存在的问题主要体现在以下四个方面：教师对幼儿的表扬行为比较模式化、笼统,评价的激励功能迷失；教师的表扬行为存在“伤及无辜”的状况；教师对幼儿的批评、惩罚中情绪偏向消极；教师对幼儿的批评、惩罚以约束纪律为主。针对教师评价行为存在的问题,笔者从活动展开的具体过程这一角度,向教师提出了改进自身评价行为的教育建议：即在活动前,教师应树立正确的评价观念,即促进幼儿发展的评价目的观,面向幼儿整体发展的评价内容观和描述与理解的评价方式观。在活动过程中,教师对幼儿的表扬应具体,对幼儿的惩罚和批评应具有鼓励性,同时要注意自身的情感状态和重视非言语评价行为的使用。在活动后,教师也应对自身评价行为进行不断反思。
【作者】胡静；
【导师】李姗泽；
【作者基本信息】西南大学，学前教育学，2014，硕士
【关键词】教育情境；教师评价行为；评价方式；

【参考文献】
[1]王志敏.OLAP和数据挖掘技术在CET-4和CET-6模拟预测系统中的应用[J].上海应用技术学院学报(自然科学版),2004,02:126-129.
[2]游丽华,李晓敏,王迎新,蔡国林,陆健.利用蛋白质组学技术建立澳大利亚啤酒大麦醇溶蛋白标准图谱[J].食品工业科技.
[3]张利萍.安徽省普通高校本科学前教育专业发展的问题与对策研究[D].安徽大学,高等教育学,2013,硕士.
[4]陈瑜.牙胶尖对机用镍钛器械预备弯曲根管的适应性的评价[D].吉林大学,口腔医学,2014,硕士.
[5]胡文婷.现代汉语结论性话语标记语研究[D].扬州大学,语言学及应用语言学,2011,硕士.
[6]李玉.交通事故责任配置的定性和行为激励研究[D].华侨大学,法律,2014,硕士.
[7]邹明礼.数字泵的智能特点探析[J].机电一体化.1998(05)
[8]孙怡.双目视差测距中的立体匹配技术研究[D].南京邮电大学,光学工程,2013,硕士.
[9]黄红霞.丹参注射剂生产全程质量控制技术研究[D].浙江大学,药物分析,2013,博士.
[10]夏国洪.故障自治系统的构想[J].自动化学报,1988,02:120-127.
[11]刘敏.高速铁路列车运行图优化和评估研究[D].北京交通大学,交通运输规划与管理,2014,博士.
[12]辛可锋,王华忠,马在田,郑伟.CFP道集交互速度分析[J].石油地球物理勘探,2005,04:386-390+399-493+4-5.
[13]丁凯鹏.高甲戏与水浒文化研究[D].厦门大学,戏剧戏曲学,2014,硕士.
[14]康小宁,屈亚军,焦在滨,李绍頔,汪冬辉,宁荣.基于最小二乘矩阵束算法的工频分量提取方法[J].电力系统自动化,2014,21:66-70+113.
[15]马恩洁.基于图式理论的高职学生英语阅读能力的实证研究[D].宁波大学,学科教学（专业学位）,2013,硕士.
[16]詹文法.验证平台的可重用性研究[D].合肥工业大学,检测技术与自动化装置,2004,硕士.
[17]李蕾蕾.休闲运动对老年人主观幸福感影响的研究[D].吉林大学,体育,2014,硕士.
[18]王玉同.北京市天然气三联供系统应用研究[D].北京工业大学,动力工程（专业学位）,2013,硕士.
[19]王天亮.冻融条件下水泥及石灰路基改良土的动静力特性研究[D].北京交通大学,2011.
[20]梅先军.一人公司法人人格否认制度研究[D].吉林大学,法律,2013,硕士.
[21]张志明.子群共轭之并之外元素的个数[D].华中师范大学,基础数学,2013,硕士.
[22]王劲松.网络空间不良信息防范探讨[D].华东师范大学,情报学,2004,硕士.
[23]白文.关于广义齐性Cochrane和的若干研究[D].西北大学,基础数学,2013,硕士.
[24]李二珠.半监督支持向量机高光谱遥感影像分类[D].中国矿业大学,摄影测量与遥感,2014,硕士.
[25]付羽佳.基于博弈理论的证券监管效率研究[D].苏州大学,金融（专业学位）,2014,硕士.
[26]李炳江.高倍率氟化铁纳米电极的构筑与电化学性能研究[D].哈尔滨工业大学,2014.
[27]赵剑锋.红花注射液生物活性成分及质量标准研究[D].中国食品药品检定研究院,药物分析学,2014,硕士.
[28]崔亚楠.Y公司软件研发型项目管理案例研究[D].大连理工大学,工商管理（专业学位）,2012,硕士.
[29]秦柏茹.论“反英雄”及其文化特征[D].内蒙古师范大学,比较文学与世界文学,2012,硕士.
[30]雷红.论商标许可中的商誉归属[D].北京交通大学,2014.
[31]张庆普.股骨粗隆间骨折不愈合相关因素分析[D].青岛大学,外科学,2013,硕士.
[32]籍新波.不同海拔天山云杉居群的EST-SSR遗传多样性研究[D].河北农业大学,林木遗传育种学,2012,硕士.
[33]张红.小学生语文课堂注意分散现象及其策略研究[D].鲁东大学,课程与教学论,2014,硕士.
[34]郭军军.低密度校验码迭代/线性规划译码算法研究[D].西安电子科技大学,计算机系统结构,2014,博士.
[35]黄莉.基于提高区域创新体系效率的江西科技入园模式研究[D].南昌大学,区域经济学,2012,硕士.
[36]刘长军.基于荧光碳点的多功能非病毒转基因载体[D].天津大学,2013.
[37]唐强,于凤文,吕红云,高龙超,计建炳.熔融碱裂解甘油制氢研究[J].太阳能学报,2014,04:721-725.
[38]李飞,段文胜,赵锐锐,罗莉莉,党青宁.应用OVT域体τ-p变换提高地震资料信噪比[J].石油地球物理勘探,2015,03:418-423+2.
[39]刘涵.指甲花及其制品的质量控制研究[D].北京中医药大学,中药学,2014,硕士.
[40]吴海江.A银行XX分行零售网点转型研究[D].北京交通大学,工商管理（专业学位）,2013,硕士.
[41]张梦.同位素示踪法研究植物细胞壁木聚糖与木素的化学键连接[D].湖北工业大学,制浆造纸工程,2013,硕士.
[42]储木兰.隐名股东权利救济问题研究[D].苏州大学,经济法,2014,硕士.
[43]赵旭光.低维半导体材料的电子自旋结构及设计[D].华东师范大学,2013.
[44]周静.汉语情绪词的颜色隐喻表征及其对颜色知觉的影响[D].河北师范大学,基础心理学,2012,硕士.
[45]顾志远.基于时变模型的导弹末制导系统控制方法评估研究[D].哈尔滨工业大学,控制科学与工程,2014,硕士.
[46]邱宇.城市新兴社区思想政治工作研究[D].河北科技大学,思想政治教育,2012,硕士.
[47]翟佳.任务型教学下的大学英语阅读教学的研究[D].辽宁师范大学,英语语言文学,2012,硕士.
[48]李小伟.跨域虚拟机加密通信技术方案设计与实现[D].北京邮电大学,应用数学,2013,硕士.
[49]康永.我国石墨烯产业发展现状及趋势[J].上海涂料,2015,02:24-28.
[50]陶冶.玉米逆境诱导型基因启动子的克隆及功能分析[D].吉林大学,植物病理学,2013,硕士.