新疆少数民族大学生校园文化适应研究

【摘要】近年来在我国西部大开发背景下,内地高校担负着为新疆培养人才的重任,从而为许多少数民族学生提供到内地大学求学的机会,由于特殊的文化特征与思维方式,高校哈萨克族学生在进入大学陌生的生活、学习环境之后会与以汉族为主体的主流校园文化遭遇,表现出文化上的差异与潜在冲突,进而在学习与生活过程中出现大学生的物质文化、精神文化、制度文化适应不良的问题。本文选择新疆哈萨克族大学生校园文化适应作为研究主题,从文化认同态度着手,通过大量的问卷调查数据分析和进行实地访谈,从物质需要状况、学校制度适应、行为适应、精神适应三个角度来深刻分析西南大学新疆哈萨克族大学生校园文化适应的状况；反思哈萨克族大学生校园文化适应不良：1.经济基础落后致使学生产生校园生活与家庭经济观念之间的差异。2.基础教育阶段使用哈萨克族语言文字与高校现代性课程之间的不适应。3.传统的哈萨克族生活与内地校园环境的差异。4.学校制度文化与哈萨克族传统文化对其适应校园文化之间存在潜在冲突。基于以上研究,提出以下建议：在内地大学校园中,应充分考虑其民族文化在校园文化中的作用,尊重少数民族大学生传统文化、加强校园文化建设进而提升哈萨克族学生的学习和活动氛围等各项措施来促进西南大学新疆少数民族大学生的校园文化适应；其次,哈萨克族大学生应合理利用哈萨克民族文化的特点、价值观念、生活习俗来处理好少数民族文化和校园文化的关系,从而更好地融入到主流文中来,更好地适应大学校园生活,真正在大学中得到熏陶与成长,从而构建多民族和睦相处的和谐校园。
【作者】古丽娜；
【导师】么加利；
【作者基本信息】西南大学，教育学原理，2014，硕士
【副题名】以西南大学哈萨克族学生为例
【关键词】哈萨克族；大学生；校园文化适应；

【参考文献】
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