重庆市大学校园景观空间演变研究

【摘要】伴随着社会的大发展,大学校园作为为社会提供高素质人才的教育场所,也步入了一个高速发展的时期。几乎各类院校在当前形势下都面临扩大、调整合并和改建、搬迁、新建的任务,于是“有限的土地资源”和“大学发展需要”之间的矛盾日益突出。重庆是个典型的山地城市,平地稀少,所以对如何充分利用山地地形,提高校园空间利用率,在满足大学校园需求的同时保证可持续发展的校园建设的探索具有十分重要的意义。本文通过对重庆主城区内的大学校园历史资料和建设现状的研究分析,归纳总结出半个多世纪以来重庆主城区内大学校园景观空间的演变特点,以及演变过程中形成的问题,希望能够为重庆市历史大学校园景观的规划建设和调整方向,提供一些参考。本文研究的核心内容有：1、广泛查阅历史文献,通过对历史上国内外大学校园形态变化过程的梳理,试图在理论上阐述大学校园景观的功能、构成、动态性及其与各个时期社会经济、政治、文化等的关系,总结大学校园景观空间的一般演变规律。2、以重庆主城区大学校园景观空间为研究对象,通过实地调研,分析了重庆主城区内的大学校园景观空间类型,探讨了景观空间的建设现状和历史渊源。以时间顺序为纲,从大学的功能布局、道路系统、核心景观、入口空间和文化空间这5个方面,总结重庆市大学校园景观空间的演变规律和特点。3、在论述了重庆市大学校园景观空间演变脉络的基础上,本文在最后一部分总结了影响校园景观空间发展的因素,以及在演变过程中形成的问题,并针对重庆市大学校园发展的实际情况,提出了规划设计策略。通过上述工作,总结出重庆市大学校园景观空间演变趋势如下：1、校园景观空间功能布局先减后繁,功能分区从零散、随意到整体、科学。2、道路系统的使用对象从单一的人行到人车复合使用,功能主次区分更加明显,形式从平面向立体发展。3、校园核心空间景观经历了书院时期的唯一核心,苏联时期的核心强化,再到现今的多分区多核心的变化过程。4、入口空间景观的功能从单一到复杂,空间由封闭到开放,识别性由雷同发展到个性突出。5、文化景观空间形式更加丰富,并逐渐形成系统；特色性加强,归属感日渐加深；规模增加,影响力日益增大。
【作者】刘桃康；
【导师】张建林；
【作者基本信息】西南大学，园林植物与观赏园艺，2014，硕士
【关键词】重庆；校园景观；空间演变；

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