广雅书院的历史变迁及建筑艺术研究

【摘要】广雅书院于光绪十四年(1888年)由张之洞在广州西村创建,面向广东、广西两省招生,是洋务派“中学为体,西学为用”的产物,是晚清时期岭南地区的最高学府,广东的学术文化中心一度由端溪书院、学海堂及菊坡精舍而移入广雅书院,为两省教育事业的发展做出了突出贡献。广雅书院建筑布局总体上延续了中国传统书院建筑形式,集讲学、藏书、祭祀先贤三大功能于一体,将大小不同、功能各异的建筑分布在由南向北的中轴线上,形成层层序列,注重山、水、园林文化的传承。广雅书院位于岭南文化盛行的核心地带,身处社会制度转型的关键时期,特殊的时代背景促使其在文化传承的基础上不断革新,引领中国近代教育向前发展。随着历史的变化发展,广雅始终坚持办学,教育模式由传统的书院,过渡到近代学堂,再发展为现代国际化学校,被誉为“中国近代教育史活的见证”。对广雅书院历史变迁及建筑艺术进行探索,研究书院的人文精神与建筑空间营造,是对中国传统书院文化和建筑思想的传承,也是对岭南建筑文化的丰富与积累,还可对现代校园建设规划、园林景观布局设计提供经验与借鉴,颇具研究意义,有待我们深入发掘和有效保护。本课题结合现实资料与相关文献,对广雅书院的历史变迁及建筑艺术特色进行分析和研究,主要围绕以下六个部分展开课题研究：第一部分,介绍课题的研究背景,明确研究意义,了解目前国内外的研究现状,确定研究方法及研究内容框架。第二部分,分析中国传统书院的定义、起源和发展,从书院的形成过程、历史发展、功能特色以及建筑特征等方面进行总结概括,对广州清代的书院发展状况进行整体论述。第三部分,从广雅书院的创建背景、历史变迁、历史意义入手,了解广雅书院创建及历史发展的概况,分析广雅书院的研究意义。第四部分,从广雅书院的建筑选址、空间布局、满足基本功能需求的建筑形式方面展开分析,研究广雅书院的建筑艺术形式,分析广雅书院与传统书院的共性和其鲜明的个性特征。第五部分,分析广雅书院的使用现状,对广雅的保护、修缮、利用提出合理且行之有效的建议。第六部分,结论。
【作者】范亚飞；
【导师】李绪洪；
【作者基本信息】广东工业大学，设计学，2014，硕士
【关键词】中国书院；广雅书院；建筑保护；

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