新课标下辽源市初中生武术教学现状调查与分析

【摘要】中国武术具有悠久的历史,武术是中国传统文化的重要一环是中国民族体育的主要内容之一。武术经历了漫长的历史发展过程而形成的内容丰富精深、社会价值广泛、文化色彩浓厚的我国特有的体育文化形态,与我国传统文化的诸多方面有着密切的联系,是中国传统文化的重要组成部分。新中国成立以来,武术作为民族传统的一部分,受到了党和国家的重视。教育部也对学生武术的学习做出了一定的规定,学校体育课要把现代体育的教学和民族体育的教学联系起来,应把武术课列入初中体育教学课程中。随着西方竞技运动的不断发展,我国传统文化在学校教学中不断的消沉,其地位不断降低。诸多问题的叠加导致了学校武术教学的迟缓。教学制度、师资力量、硬件设施和教学理念上等各种各样的原因,导致不能够顺利的贯彻落实教学大纲所规定的武术课程,取得不了理想的教学效果。因此我国的初中武术教学还存在着诸多思考的地方。本文通过大量的文献资料分析,在新课标的理念下寻找辽源市初中武术教学存在的诸多问题,综合运用调查文献资料、问卷调查、专家访谈以及实地观察等研究方法,对辽源市13所初中武术教学现状做了全面的调查和分析,并以辽源市初中武术教学的现状为切入点,指出了存在的问题。从传统武术教学现状分析,师资力量教师业务、硬件设施、学校重视程度等诸多方面进行详细分析,从中找出相关的问题,并通过综合分析结果提出合理化的建议,确立问题所在,设立解决办法。对于问题的解决办法作者提出了自己的对策和思考,具有现实指导意义,也为其他研究者提供参考。
【作者】王化一；
【导师】许春利；
【作者基本信息】吉林体育学院，体育教学（专业学位），2013，硕士
【关键词】初中武术教学；辽源市；问题；对策；

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