经济转型期的生态道德教育研究

【摘要】随着生态危机的日益严重，人们的生态意识也逐渐觉醒，生态道德教育已经引起许多国家的高度重视。生态道德教育是社会经济转型期迈向生态文明时代的重要一环，旨在培养受教育者形成符合时代需求的道德观和责任感，其中包括正确认识人的自然行为和社会行为对自然环境的影响；权衡社会行为对他人、集体、社会之间的影响；理性对待人与自然之间的交往行为产生的短期或长期的利益关系。本文以浦江水晶产业为个案，对浦江水晶污染情况和相关治理措施进行总结和归纳，从生态道德教育角度寻求解决环境污染的对策，并从个案中提取经验，得出行之有效的方式方法，探索生态道德教育的相关途径。浦江水晶产业引领着我国水晶玻璃产业的发展，但是由于该产业层次偏低，市场结构混乱，长期处于无序竞争状态，水晶玻璃产业在迅速发展的同时，也给环境带来严重影响。生态道德教育作为丰富人类生态道德意识的教育手段，是全面把握人的行为素质尺度的教育趋势，是符合正确自然生态发展规律的教育方向，是综合科学发展与环境保护的文明标志。这种创新教育活动的实质是引导受教育者自觉地运用道德理念维护自然生态平衡、保护和合理利用生态自然，形成正确的道德习惯。当然，仅仅依靠政府来保护环境和治理污染，是很难获得决定性突破的，提高从业人员的环境保护意识，理解环境才是维系产业持续发展的关键因素，让生态道德教育在生产资料的加工过程及污染治理中发挥作用，这是本文的研究核心。本论文的主体内容共分为四部分。第一部分提出生态道德教育的背景及意义，同时对中西方的生态道德教育研究现状做简要综述；第二部分对经济转型期的生态道德教育的基本概念及理论基础进行重点分析；第三部分通过调查走访分析法对浦江水晶产业的污染整治情况进行全面梳理；第四部分结合浦江水晶行业污染和整治的个案研究提出了全社会加强生态道德教育的相关对策和建议。
【作者】赵文靖；
【导师】周光迅；
【作者基本信息】杭州电子科技大学，思想政治教育，2013，硕士
【副题名】以浦江水晶产业为例
【关键词】经济转型期；生态道德教育；水晶污染；整治；

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