培训机构品牌定位研究

【摘要】知识经济时代，教育培训具有广阔的发展前景。我国的培训市场在改革开放以后由起步到繁荣，迎来了发展的黄金时期。但是快速发展的背后也掩藏着一系列问题：培训机构同质化竞争严重；品牌弱势、国际竞争力不强；培训机构产业集中度低；服务质量良莠不齐、行业美誉度不高等。打造具有强大竞争力和生命力的优势品牌，是培训机构实现可持续发展的必由之路。品牌定位在品牌建设过程中起着重要的导向作用，是培训机构塑造品牌首先必须明确的主题。研究培训机构的品牌定位具有重要的理论价值和现实意义。本文立足教育培训这一特殊行业，基于中国培训机构品牌定位的现状及问题，提出了培训机构品牌定位的分析框架，设计了培训机构品牌定位的系统模型和实现路径，在此基础上结合国内品牌培训机构品牌定位作了案例分析和实践检验。本文主要的创新点，在于界定了培训机构品牌的内涵，给出了培训机构品牌的具体指标体系，设计了培训机构品牌发展的路径和实施方案。关于品牌定位方面的研究文献较多，且多以有形产品品牌居多，而关于培训机构品牌定位方面的研究还很少，而且缺乏系统性。本研究是对这一新命题的初步尝试。
【作者】郑敏；
【导师】曹洪军；
【作者基本信息】山东财经大学，企业管理，2014，硕士
【关键词】培训机构；服务品牌；培训品牌；品牌定位；

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