我国当代大学生道德认知存在的问题与对策研究
【摘要】道德它是一种比较独特的社会意识形态,是提高人的精神境界,促进人的自我完善,推动人的全面发展的内在动力,也是影响社会生产力发展的一种不容忽视的精神力量。其中,道德认知对大学生的个人品德、人格和世界观、人生观以及价值观的形成具有非常重大的影响。因为,一个人道德认知的水平的高低,与个体的道德情感、道德意志、道德信念和道德行为之间有着密不可分的关系,也就是说,道德认知水平直接影响一个人的道德水平,决定着这个人的道德品质是否符合社会发展的需求,是否符合道德评价的标准,最终是否能够被社会所接受和承认。所以我们必须要认清我国当代大学生的道德认知现状,并且逐步分析道德认知所产生的问题,以及产生道德认知问题的具体原因,只有真正的认识到问题的所在,才能够提出具体的解决策略来解决大学生的道德认知的问题,进而才能够采用正确的方式方法培养出符合时代精神的,具有独立的价值判断能力的,主体性的道德人格。本文一共分为四个部分进行论述:第一部分:是引言部分。在引言这一章主要是来阐述本文的研究的背景、意义和国内外研究的现状以及论文的创新点。第二部分:在这一章主要是阐明了道德认知的含义和内容。首先,具体解释了道德认知的含义和包含的内容;其次,归纳了大学生具有良好道德认知的重要意义。第三部分:主要对当代大学生的道德认知存在的问题和原因进行了分析。首先,阐述大学生道德认知与道德情感、道德信念、道德意志、道德选择、道德行为之间存在的问题。然后具体的分析了当代大学生产生道德认知问题的四方面原因,分别是:市场经济消极因素的影响、学校道德教育的不完善、家庭对道德教育的忽视和大学生自身道德修养意识淡薄。第四部分:提出了解决大学生道德认知问题的具体的解决策略。主要就是从学校、社会、家庭和个人方面采取有效地措施来提升当代大学生道德认知水平,促使当代大学生形成适应社会发展的高尚的道德品质。
【作者】徐秀宏;
【导师】刘智;
【作者基本信息】沈阳师范大学,思想政治教育,2014,硕士
【关键词】学生;道德认知;存在问题;解决对策;
【参考文献】
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