基于“专业标准”的教师专业能力发展研究

【摘要】专业能力是地理教师从事地理教学的前提和基本要求,是教师专业素养的突出体现。提高教师的专业能力对于促进教师专业化、提高教育教学效率、提升教育质量具有重要意义。2011年,教育部颁发了《中学教师专业标准(试行)》(以下简称“专业标准”),“学生为本,师德为先,能力为重,终身学习”是“专业标准”的基本理念,其针对中学教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度提出了60余条具体要求。“专业标准”把“能力为重”确立为教师专业发展的基本理念之一,并规定专业能力体现在教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展等六个领域,这为教师专业能力的发展指出了明确方向。本文采用文献法、案例分析法、问卷调查法及课堂观察法等研究方法,对国内外教师能力的发展历程进行了梳理,对“专业标准”的基本结构和功能进行了解读；依据“专业标准”关于教师专业能力的基本要求,结合地理教学的学科特点,探讨了地理教师专业能力的实践方式,试图建立了基准性地理教师专业能力标准体系；以新任地理教师为研究个案,通过收集来自一线新任地理教师(教龄在1—3年)的教学设计和调查问卷,了解当前新任地理教师在教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、开展地理教育活动和专业成长能力的发展现状。本文通过调查分析,明确了当前新任地理教师专业能力的现状和存在的基本问题。以此为出发点,第五章探讨了新任教师专业能力发展的方向和建议。本研究认为,地理教学设计是提高地理教师专业能力的基本途径。应加强地理教学设计的理论学习和实践探索,包括深入学习地理教学设计的理论基础和基本方法。强化地理教学设计实践,培养地理教学再设计意识。应将地理教学设计理论与实践相结合,职前与职后相统一；参与教学实践是教师专业能力形成的关键途径。应整体设计教师专业能力发展模式,提供发展平台和资源支持。包括加大地理教育实践的规模和深度,提升师范生的教学实施能力。创新地理学科教学课程体系,培养专家型地理教师。同时,完善地理教师培训方式与课程体系,提高培训质量和效益；开展地理课堂教学研究是教师专业能力发展的有效途径。应开展地理课堂教学行为研究,实现有效教学和高效课堂。建设专业能力发展的训练模式和资源平台,加强专业发展规划指导。
【作者】石红娟；
【导师】李家清；
【作者基本信息】华中师范大学，学科教学，2014，硕士
【副题名】以新任地理教师为例
【关键词】“专业标准”；教师专业能力；能力标准体系；新任地理教师；

【参考文献】
[1]王鸿,蓝丽华,易喻,梅建凤,应国清,曹小吉,周华康.鲜鱼腥草及其内生菌挥发性成分分析[J].浙江工业大学学报,2012,06:626-629.
[2]谢冬冬.基于电容电压平衡的NPC三电平逆变器矢量控制的研究[D].河南科技大学,控制理论与控制工程,2014,硕士.
[3]游峰,王东瑞,李欣欣,党志敏,胡国华.SEBS/石墨烯纳米复合材料的制备及界电性能研究[A].中国化学会、中国机械工程学会、中国材料研究学会.2012年全国高分子材料科学与工程研讨会学术论文集（下册）[C].中国化学会、中国机械工程学会、中国材料研究学会:,2012:3.
[4]曹丽.基于CT图像的肺结节检测方法研究[D].沈阳工业大学,计算机应用技术,2013,硕士.
[5]刘晓晖.反讽与华兹华斯的“时光瞬间”[J].外国文学,2014,02:67-74+158.
[6]曹碧云.三聚氰胺、沙丁胺醇及苯乙醇胺A的酶联免疫吸附分析法（ELISA）的研究和应用[D].苏州大学,分析化学,2013,硕士.
[7]聂晓.现代汉语语篇中评价资源的识别研究[D].河北大学,外国语言学及应用语言学,2014,硕士.
[8]李映洁.论地方融资平台内部人控制问题[D].中国政法大学,比较法学,2013,硕士.
[9]刘明俊.冲落式坐便器冲水过程数值模拟的初步研究[D].广东工业大学,材料加工工程,2004,硕士.
[10]王志学.流动儿童城市适应性的社会工作干预策略研究[D].吉林大学,社会工作,2014,硕士.
[11]朱盈.我国财务报表列报改革研究[D].上海大学,会计学,2013,硕士.
[12]赵海林.人Tenascin-R蛋白EGFL片段抗血清治疗中枢神经损伤的体外研究[D].南方医科大学,神经外科学,2012,硕士.
[13]张新政.公司因素对证券分析师盈利预测准确性的影响[D].华中科技大学,企业管理,2012,硕士.
[14]唐曦.国家治理，国家审计与国家经济安全[D].云南财经大学,会计（专业学位）,2014,硕士.
[15]张艳.辽阳河东新城水系景观规划设计[D].清华大学,建筑学,2013,硕士.
[16]汪光灿.离心泵站安全经济运行研究[D].西安理工大学,水利水电工程,2004,硕士.
[17]李晓颍.气相色谱—四极杆飞行时间质谱法鉴定常见果蔬中农药残留[D].河北大学,分析化学,2014,硕士.
[18]王捷.长链单体的结晶态光聚合[D].北京化工大学,材料科学与工程,2013,硕士.
[19]司晶.对外汉语课堂教学中“注意理论”的应用研究[D].西安外国语大学,汉语国际教育,2013,硕士.
[20]田胜利.城市轨道交通电力监控系统结构的标准化问题思考[J].城市轨道交通研究.2004(04)
[21]冯靓.论知名商品特有包装装潢的法律保护[D].河北经贸大学,法律,2014,硕士.
[22]罗惠君.论雪莉·杰克逊在《同野人生活》和《抚养魔鬼》中对人物形象的幽默刻画[D].广东外语外贸大学,英语语言文学,2013,硕士.
[23]李轩红.中国农村养老保险制度变迁的原因分析[J].山东社会科学,2011,03:118-123.
[24]甄祯.论轻型抒情女高音在歌剧中的代表性角色[D].云南艺术学院,MFA声乐演唱,2014,硕士.
[25]李庆威.碳纳米管热传导研究[D].清华大学,2010.
[26]杜洋.马克思幸福观的逻辑演变及当代价值[D].河北师范大学,马克思主义发展史,2013,硕士.
[27]卫林进.N-苄氧羰基甘氨酸及其对称酸酐的合成研究[D].广东工业大学,应用化学,2013,硕士.
[28]李淑琴.Ti/Mg基非晶双连续相复合材料的变形行为[D].沈阳理工大学,材料学,2012,硕士.
[29]侯静怡.“营改增”对交通运输企业财务影响研究[D].长安大学,企业管理,2014,硕士.
[30]程皖冰.基于虚拟社群的品牌体验对消费者品牌态度影响实证研究[D].南京财经大学,企业管理,2013,硕士.
[31]李勇.纤维素选择性氧化的研究[D].浙江大学,化学工艺,2014,硕士.
[32]王志强.数据挖掘技术在循环流化床锅炉模糊控制系统中的应用[D].清华大学,动力机械及工程,2003,硕士.
[33]刘志军.土地利用动态管理系统研究与实现[D].中国地质大学,2005.
[34]关明文.隐性知识的转化问题研究[D].西安电子科技大学,2005.
[35]刘盾,袁伦渠,林玳玳.资本主义经济和经济学的双重危机与重构:历史唯物主义的视角[J].经济学家,2013,07:5-16.
[36]张继红,陈小全.基于RoughSets理论的Web信息提取方法的研究[J].北京交通管理干部学院学报,2005,03:38-40.
[37]邓雪琴.试论江西工业园区发展[D].江西财经大学,产业经济学,2004,硕士.
[38]张红.高校大学生违法犯罪原因分析及对策研究[D].贵州民族大学,刑法学,2012,硕士.
[39]郑艳.地塞米松抗晕动病作用机制及应用研究[D].第二军医大学,营养与食品卫生学,2013,硕士.
[40]房传武.改良单开门加肌蒂移植预防硬膜外瘢痕粘连的试验研究[D].安徽医科大学,外科学,2004,硕士.
[41]吴世曾.地震作用下公路桥梁的车桥耦合振动分析[D].重庆交通大学,桥梁与隧道工程,2012,硕士.
[42]曹永娜.中国外汇储备与房地产价格关系的实证研究[D].山东大学,金融学,2013,硕士.
[43]王瑞.基于ADAMS与MATLAB的汽车半主动悬架系统的建模及仿真[D].西安工业大学,控制理论与控制工程,2014,硕士.
[44]于晓雯.金砖国家股票市场成长性比较研究[D].山东财经大学,金融学,2013,硕士.
[45]王靖宇.LOW-E玻璃在冀南地区的节能适用性分析[D].河北工程大学,建筑技术科学,2012,硕士.
[46]朱路群.环氧化合物和酸酐交替聚合不对称Salen-Cr催化剂的开发及应用[D].西北大学,应用化学,2014,硕士.
[47]邱卫.风电并网协同仿真计算与分析[D].山东大学,电气工程（专业学位）,2012,硕士.
[48]巫志鹏.钢铁企业事故多发深层次原因的探讨[J].中国安全科学学报.2007(08)
[49]徐静.基于纳米金属氧化物固定血红蛋白酶的直接电化学研究[D].西南大学,2011.
[50]张杰.多功能地面雷达系统仿真与分析[D].西安电子科技大学,信号与信息处理,2013,硕士.