大学生生态道德教育存在的问题及对策

【摘要】党的十八大报告中首次提出了“美丽中国”的概念。大学生是建设“美丽中国”未来的主力军,他们是否具有较强的生态道德观念,对美丽中国的建设具有深远的影响。新世纪以来,在科学发展观的指导下,许多高校开始对大学生进行生态道德教育,并取得一定成效。但由于多方面原因,大学生生态道德教育还存在不少问题。如何解决这些问题,进一步加强大学生生态道德教育,帮助他们形成良好的生态道德,使他们更好地投身于建设“美丽中国”的伟大事业中,是当前大学生思想政治教育的重要课题。本文从实践出发,对这一课题进行了较为深入的探讨。除导论外,本文包括三个部分：第一部分,在阐释大学生生态道德教育内涵的基础上,论述了大学生生态道德教育的重要性,即加强生态道德教育有助于提高大学生的道德素养,促进其全面发展,有助于拓展大学生思想政治教育的内容,有助于建设生态文明社会。第二部分,分析了当前大学生生态道德教育存在的问题及原因。本文认为当前大学生生态道德教育存在的问题有：生态道德教育内容体系缺乏系统性,生态道德教育途径单一,生态道德教育形式主义突出,生态道德教育缺乏科学的评价体系。究其原因主要是：对大学生生态道德教育重视不够,大学生思想政治教育者生态道德素养偏低,高校课程安排不合理,以及社会环境对大学生生态道德教育的消极影响。第三部分,提出解决大学生生态道德教育问题的对策：提高对大学生生态道德教育的认识,构建大学生生态道德教育的内容体系,运用多种途径对大学生进行生态道德教育,提高大学生思想政治教育者的生态道德素养,营造大学生生态道德教育的良好环境。
【作者】王荣；
【导师】陈万柏；
【作者基本信息】华中师范大学，思想政治教育，2014，硕士
【关键词】大学生；生态道德；教育；

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