印尼语与汉语语音对比研究
【摘要】语音教学一直是第二语言教学的一个基础部分和重点部分。这几年学汉语的印尼学生越来越多,但受母语负迁移的影响,能说好汉语的却不多。语音的标准与否是语言学习的检测标准之一,为解决语音发音问题,本文通过分析汉语与印尼语语音音素的异同,让印尼学生利用相同点提高学习汉语的效率,同时注意一些不同点,找到自己的不足进行纠正弥补,从而能够更好地学习汉语。论文的主要内容包括印尼语辅音音素、印尼语元音音素、印尼语的音节的论述以及同汉语元音、辅音、音节、声调进行对比,阐述了两者之间的异同点。通过调查报告,分析了在送气音、浊音、颤音等方面的差异,由此提出针对性教学建议。其创新之处在于站在印尼语为第一语言的学习者的角度来研究,更贴近印尼学习者的学习情况,具有较强的实用性和理论性。文章通过对比印尼语与汉语的辅音音素、元音音素和音节的规律,从实际出发,更清楚地剖析印尼学习者出现偏误的原因。
【作者】梁怡佳;
【导师】陈建初;
【作者基本信息】湖南师范大学,汉语国际教育(专业学位),2014,硕士
【关键词】语音;印尼语语音;汉语语音;语音学习难点;语音教学;
【参考文献】
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