关于思想政治教育学科界定的理论思考

【摘要】思想政治教育学科还是一门稚嫩的学科,对一些带有根本性的理论与实践问题,诸如研究对象、学科本质、学科属性、学科边界、功能定位等,学界仍然缺乏共识。深度探讨这些问题的理论本质及其发展趋势,对学科理论进行适度甚至是高度概括,就是学科界定。这对推动学科的科学发展具有重要的理论价值和现实意义。思想政治教育学科有着深厚的历史渊源和广泛的社会背景,有中国传统德教文化的历史积淀、我党思想政治工作的历史经验、世界其他国家中有关公民意识、政治意识、和伦理道德教育的借鉴。在马克思主义理论指导下,学科经历了初步建设、学科整合、深度发展三个阶段,始终遵循着服从服务主导意识形态、借鉴依托相关学科成果、总结升华思政实践经验的发展理路。研究对象是学科确立的逻辑起点。思想政治教育学科研究对象必须体现主导意识形态的存在,是以主导意识形态为核心的思想政治教育现象及其规律,存在一个“一体两翼”的结构特征,核心概念是思想政治教育,主要研究领域涵盖思想政治教育的本质、价值和实施三个方面。学科本质是一门学科存在合理性的哲学依据。思政学科的本质可以概括为思想政治教育现象的学理认知、思政实践的理论升华、思政规律的知识体系等方面,是关于意识形态教育理论方法的逻辑体系。马克思主义本质观是学科本质存在的理论依据,思想政治教育“生命线”地位的确立是学科本质的实践依据。理论属性是指学科理论表现出的内在联系性和逻辑性,是反映学科最一般、最本质的特性,是划分学科归属的学术标准。它是学科研究对象进行形而上的理论抽象产生的学科属性特征。从理论属性上讲,思想政治教育是一门多科融合的交叉边缘学科,是服从服务于马克思主义意识形态的应用学科,又是中国向度的意识形态教育类学科。学科应坚持国际视野的学术追求,避免成为自说自话、封闭僵化的理论体系。实践属性是指学科在连接主客观活动过程中的内在规定性,是学科表现出的应用性和工具性特征。它是因学科研究对象根植实践、源于实践、指向实践而产生的学科属性。具体表现为理论来源的实践性、目的指向的实践性和学科特殊的应用性。理论来源的实践性是指其学科直接源于思想政治工作实践,根植于实践需要；学科的目的指向,主要在于人的政治社会化实践和精神建构实践；学科特殊的应用性,特就特在提升人们思想政治素质、实现社会的意识形态控制等方面的特定实践。思想政治教育学科的社会功能,是学科界定的重要内涵性因素.它集中体现为发挥核心价值主导下的超越性思想引领功能,可具体分解为解释性功能、目的性功能、工具性功能三个基本维度。为取得话语形式和表现形式的突破,更好地发挥学科的社会功能,还必须更加注重教育对象接受心理、主客体互动规律、教育信息传播的优化、隐性教育资源的挖掘等方面的突破性研究。学科边界是指一门学科在研究领域、功能发挥方面的限度,是学科界定的重要外延性因素。通过比较分析,思政学科与同领域的相邻二级学科的边界要进一步厘清；与德育学在狭义概念和概念来源上差异明显；与政治学和伦理学在对象和研究侧重中有很大不同。与国外相关意识形态类学科比较,体现出强烈的中国风格等。
【作者】高超杰；
【导师】刘新庚；
【作者基本信息】中南大学，马克思主义理论，2014，博士
【关键词】思想政治教育；学科建设；研究对象；理论属性；实践属性；

【参考文献】
[1]戚玲.证券公司营业部转型的策略研究[D].吉林大学,工商管理,2013,硕士.
[2]李岩.贮藏条件对菠菜硝酸盐、亚硝酸盐及其品质的影响研究[D].兰州理工大学,食品科学,2014,硕士.
[3]王健.新型机翼状记忆合金装置治疗腰椎峡部裂的有限元分析[D].南方医科大学,骨外科学,2012,硕士.
[4]于杰.企业价值评估方法的比较研究[D].对外经济贸易大学,企业管理,2004,硕士.
[5]吕超.中碳低合金耐磨钢成分及热处理工艺的研究[D].内蒙古科技大学,材料学,2014,硕士.
[6]贾顺.面向低碳制造的机械加工工艺过程能量需求建模与智能计算研究[D].浙江大学,工业工程,2014,博士.
[7]郭健宸.我国企业集团财务控制问题探讨[D].江西财经大学,会计学,2013,硕士.
[8]叶清香.加强中学地理教学中的环境教育[D].福建师范大学,教育,2003,硕士.
[9]王思.安徽少年儿童出版社低幼图书营销策略调查研究[D].安徽大学,出版,2014,硕士.
[10]张娜娜.思想政治课实施合作学习过程中的问题及对策研究[D].山西师范大学,思想政治课程与教学论,2014,硕士.
[11]王宁.用声波方程速度反演方法进行偏移[J].石油地球物理勘探,1989,01:108-110+118.
[12]贺云蕾.一种新的稀有血型基因检测方法的建立及应用[D].华东师范大学,生物医学,2013,硕士.
[13]谢志远,吴晓燕,杨星,胡正伟.10kV电力线载波通信自动组网算法[J].电力系统自动化,2012,16:88-92.
[14]翟小利.太阳能电池用高质量多晶硅薄膜的铝诱导晶化研究[D].宁波大学,通信与信息系统,2013,硕士.
[15]赵明永.税务师事务所从事政府购买服务研究[D].华侨大学,工商管理（专业学位）,2014,硕士.
[16]郭萌芽.泰山景区旅游标准化管理实施研究[D].山东大学,公共管理（专业学位）,2013,硕士.
[17]郑重.基于态度转变动力学模型的社会稳定性监控系统研究[D].南京师范大学,应用心理学,2012,硕士.
[18]白江飞.现代信号处理方法及其在发动机振动信号分析中的应用[D].西北工业大学,信号与信息处理,2004,硕士.
[19]沈益忠.基于CdTe型量子点构建某些抗菌类药物的光学传感器研究[D].西南大学,物理化学,2014,硕士.
[20]高岚,金丽娜,叶虹,靳翔,熊素彬.琥珀酸甲泼尼龙聚合物胶束包封率的测定[J].广东药学院学报,2014,01:15-18.
[21]黄敏.电流变液微波反射及频率选择特征[D].西北工业大学,光学工程,2004,硕士.
[22]吴志军.工业无线遥控技术在行车上的应用[J].冶金自动化,2003,01:68-69.
[23]孙艳红,赵家昌,唐博合金,唐敖民,廖晨敏,徐菁利.石墨烯复合材料的研究进展[J].上海工程技术大学学报,2011,03:252-257.
[24]张翠红.基于Kinect深度相机的室内三维场景重构[D].大连理工大学,控制理论与控制工程,2013,硕士.
[25]卢清华,孙延明,赖朝安.基于网络的产品设计数据挖掘系统研究[J].现代制造工程,2004,11:14-16.
[26]李莉.基于生活质量导向的农村聚居空间优化研究[D].湖南师范大学,人文地理学,2014,硕士.
[27]吴升,华一新,王钦敏,励惠国,戴友锋.浦东新区地籍管理信息系统的体系结构及设计特色[J].测绘工程,2004,04:9-11.
[28]黄碧晴.合法性与企业战略行为的互动关系研究[D].首都经济贸易大学,企业管理,2014,硕士.
[29]尚昌武.公立医院公益性改革研究[D].上海工程技术大学,社会保障,2010,硕士.
[30]朱莺.美国公立研究型大学的财政变迁及其影响[D].华东师范大学,教育学原理,2013,硕士.
[31]李翔光.镁合金凝固微观组织演化的相场法模拟研究[D].南昌航空大学,材料加工工程,2013,硕士.
[32]郭磊,鞠平,王红印,赵浚婧.电力系统多台发电机参数的整体辨识[J].电力系统自动化,2011,17:44-50.
[33]边玮.一种基于动态分簇的无线传感器网络跟踪算法研究[D].吉林大学,通信与信息系统,2013,硕士.
[34]包洪福.南水北调中线工程对丹江口库区生物多样性的影响分析[D].东北林业大学,水土保持与荒漠化防治,2013,博士.
[35]王玲.英语中的性别歧视及其社会内涵[D].江西师范大学,英语语言文学,2004,硕士.
[36]刘瑶.早期乙肝肝硬化中医证素特征及其与血浆CTGF、PDGF的相关性研究[D].福建中医药大学,中医内科学,2014,硕士.
[37]王悦.泰国达信学校汉语教学现状研究[D].湖南师范大学,汉语国际教育（专业学位）,2014,硕士.
[38]李昊怡.长吉图开发开放先导区水生态环境管理研究[D].吉林大学,区域经济学,2013,硕士.
[39]胡杨.“马克思时间理论”研究[D].华侨大学,哲学,2013,硕士.
[40]金仙玉.倍他米松对SNI模型大鼠神经病理性疼痛的影响[D].辽宁中医药大学,中西医结合临床,2012,硕士.
[41]巩敦卫,张婉秋.基于自适应分组的大规模路径覆盖测试数据进化生成[J].控制与决策,2011,07:979-983.
[42]隋林书.韩国留学生汉语“强调类”语气副词习得偏误研究[D].渤海大学,汉语国际教育（专业学位）,2014,硕士.
[43]程鹏,周江华.进城务工人员租住房问题研究[J].经济研究参考,2014,19:66-74.
[44]刘馨泽.凌源市社会主义新农村建设存在的问题与对策研究[D].渤海大学,科学社会主义与国际共产主义运动,2014,硕士.
[45]黄献青.一种从LQR理论设计容错MIMO系统方法的非普适性[J].自动化学报,1995,02:254-256.
[46]刘建伟.陋饰铭公司手工皮具市场营销策略研究[D].吉林大学,工商管理,2013,硕士.
[47]逄林.山东省职业健康检查机构调查分析[D].山东大学,公共卫生（专业学位）,2013,硕士.
[48]何辉.昆明“湖畔之梦”商品住宅项目开发策划阶段规划设计研究[D].清华大学,2004.
[49]杨保军.水闸CAD软件研制（SluiceCAD）[D].大连理工大学,结构工程,2004,硕士.
[50]谢辉.建霖工业洁具产品欧洲市场营销策略研究[D].华侨大学,工商管理（专业学位）,2014,硕士.