【摘要】合作学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。尽管有关合作学习的研究为数甚多，但将合作学习应用于高中英语读写教学的实践还比较少见。目前高中英语教学面临着革新教学手段的迫切要求，学生的阅读与写作能力需要从根本上得到改善。然而由于传统教学理念和考试效应的影响，教学方法的创新仍然面临重重困难。笔者经过对高中英语教学的深入分析，将合作学习模式应用于高中英语读写教学，利用学习卡和档案袋优化学 […]

【摘要】教学模式是教学理论和教学实践的连接通路，有助于我们对教学进行系统研究，并以简明具体的方式来指导教学实践。美国在华汉语教学项目采用定式教学的方式，由于其显著的教学效果，而引起了业内的关注。通过对其教学模式的研究，会对分国别、分语种的汉语教学研究及常规汉语教学研究起重要的理论和实践意义。本文以MIB项目为个案对美国在华汉语强化项目的定式教学进行研究，研究者通过旁听新教师试讲，与项目负责人和部分 […]

【摘要】教育部为了适应当今教育发展的新形势，从20世纪以来对教育进行不断的改革，新课程便是在1999年启动的基础性教育改革，后于2001年发布了《基础教育课程改革刚要<试行>》。根据新课程改革的基本理念，在十年中教育部对理论与实践的关系进行不断的摸索，终于在2011年制定了《义务教育音乐课程标准》，赋予了音乐课程新的定义，使我国美育发展取得了质的飞跃。感受与欣赏作为音乐学习的重要部分， […]

【摘要】美术与美术教育是结伴而生的，美术教育可以促进审美能力的提高，我们应该找寻找到一种最有利的评价方式，使美术教育更有效、更科学。随着教学环境的转变，美术的教学模式由以教为主体转化到以学为主体。在新的课程改革中，表现性评价逐渐浮出水面，受到了教育评价者的高度重视。表现性评价在二十世纪中叶起源在美国，最初被应用在企业管理以及心理学的范畴内，其主要通过对学生在实践任务中的表现来进行评价，学生们所创造 […]

【摘要】电影艺术被称为“第七艺术”从诞生不久起就出现了一个新的职业——电影演员,对于这个新职业的新规则相关人士一直在进行着研究和讨论。随着电影艺术规则的确立,电影艺术对于表演演员的专业性也提出了越来越多的要求。近30年来国内影视业蓬勃发展,电视剧产量日益增加,电影票房也是年年被刷新,造成专业的影视演员缺口日益加大。有需要就得有提供,新形势下对培养表演人才的各大艺术院校也提出了更高要求,因此对于影视 […]

【摘要】在全球一体化的趋势下,国际交往频繁,跨文化交流对人才提出了更高要求。大学英语教学首当其冲承担着对跨文化交际人才培养的重任。自改革开放我国高等教育逐步恢复和走上正轨以来,高校英语教学经历了规范与发展、调整与改革以及提高深化三个阶段,在不断地改革以适应和满足社会、时代发展的需要。但是大学英语教学仍然面临费时低效的人才培养困境,尤其是对于跨文化人才的培养。而国家英语教育指导性纲要文件《大学英语课 […]

【摘要】现今学前教育专业的声乐教学内容和教学方式很不适应社会对幼儿教师音乐素质要求的需要。造成这种局面的主要原因有两点：一、至今学前教育专业声乐教学方法仍存在诸多不足；二、时下学前教育专业通用的声乐教材内容存在较大缺陷。为培养社会所需要的高素质的幼儿教师,在教学方法上,学前教育专业声乐教师要注意突出培养学前教育专业特点,通过多种教学方式的改革注重学生主体地位,调动学生的主动性,使教学与社会实践相结 […]

【摘要】21世纪以来,计算机网络技术的高速发展,已经逐渐改变人们的生活与工作方式,网络环境下的教学越来越显示出其强大的生命力,对传统的教学内容、教学模式和评价标准等方面带来强有力的冲击。世界各国对网络教育的重视、互联网等信息技术在高校的普及、体育院校一线足球教学中所面临的种种问题,使构建网络环境下体育院校足球教学模式成为形式所趋。构建网络环境下体育院校足球课的教学模式,可以为尝试解决一直困扰足球教 […]

【摘要】“五元一体MBD”教学模式是在“支架理论”“最近发展区理论”等指导下对探究性学习内容所开发的新型教学模式。其主要将机械学原理与教育学理论有机结合,相互取长补短,借助探究性教学中学生能动性的调动作用,实现教师与学习者的协调合作,从而最大限度地发挥认知因素、心理因素和情感因素在探究性教学活动中的积极作用。本文通过对“五元一体MBD”教学模式理论的分析、概念的界定及在手持技术探究性实验教学在的应 […]

【摘要】在语言的习得和学习领域，研究者已经对学习者的差异进行了广泛而深刻地研究。动机作为学习者情感因素的一个假设概念，迄今为止被一致认为是影响语言学习者习得语言成就的一个重要因素。西方学者，如Drnyei,Nakata,Lightbown&Spada,与中国学者高一虹，文秋芳等也一直对语言学习者在学习过程中的动机类型与动机强度进行描述性分析。但关于学习者动机的发展变化或动机干预的研究则很 […]