【摘要】为适应时代的发展,各国皆有相关教育改革之政策与作为,作为以促进健康为主要目的的体育课程更是各国课程改革的重要内容。大陆和台湾本是同根同种,有着共同的历史背景和文化渊源,但由于历史原因,两岸分属于两种不同的社会制度,在不同的社会制度与政治主张下,体育课程的发展状况也各不相同。本研究旨在探讨两岸小学体育课程对学童体适能发展之影响,借助文献分析法、比较教育研究法、检测法,比较分析两岸小学体育课程 […]

【摘要】21世纪以来,信息技术的飞速发展引领了在线教育的兴起,使得世界范围内的高等教育上演了一场开放教育的全球性变革。这对传统高等教育而言,是机遇更是挑战。2012年,作为MOOC的元年,大规模网络开放课程正式拉开序幕,并一举成为国际高等教育发展的新趋势、新动向。在国外众多的典型的MOOC组织与项目中,尤以美国斯坦福大学的安德鲁·恩格教授和达芙妮·科勒教授创办的Coursera项目著名,发展至今, […]

【摘要】近年来，政府采购作为世界各国管理经济和社会生活的一种重要手段，因其带来的巨大的经济和社会效益而在我国得到了蓬勃的发展。伴随着政府采购取得的诸多佳绩而来的是贪污腐败、权力寻租、违规审批等不良行为，侵害供应商的权利的现象比比皆是。本被形象地比喻为“阳光工程”的政府采购，实务中却被乌云笼罩着。建立一套供应商权利救济制度，有利于增强供应商对政府采购的信心，激发供应商主动参与政府采购的兴趣，也是我国 […]

【摘要】台湾史家杜维运,历时17年,于2004年出版了三卷本《中国史学史》,这是迄今为止“惟一一部以一人之力撰述的多卷本的中国史学通史”。其中很多地方都突破了中国史学史的传统写法,比如在每一卷的结尾都有关于中国史学在世界上的地位的探讨。同时作者也十分注意对各个时代史学思想、史学方法的挖掘。国内史家谢保成,继参与导师尹达著作《中国史学发展史》20年后,组织史学史队伍编写中国史学史,于2006年出版了 […]

【摘要】20世纪是中国史学的转型时期,方向多种、方法各异,在多元化的潮流当中,胡适与傅斯年的学术思想因求新、求变的内涵,成为当时史学界实证史学思想的重要代表。两人对于中国史学转型的主要贡献,在于为实证或称新考据的史学确立了前进的方向与准则——科学、客观的治史态度与精神,这一态度与精神在两人史料观中得以突显。一方面,胡适与傅斯年作为中国现代史学转型期的学术大师,因其相似的中西教育背景,频繁的学术互动 […]

【摘要】英语双及物构式一直以来都是国内外语言学界所关注的热点问题。之前对英语双及物构式所进行的研究主要从结构主义、转化形式主义和认知的角度来展开。Goldberg在20世纪90年代推出的构式语法为英语双及物构式的研究提供了新的研究视角,发展了从认知角度来研究这个构式。本研究在语料库中的实际语言材料为基础,以Goldberg构式语法理论为指导,试图通过定量和定性研究相结合方法比较两个语料库中使用&# […]

【摘要】从我国进入老龄化社会开始,老年人口的数量就一直在不断增加。由于我国人口基数大,加之我国计划生育政策的影响,老年人口在我国人口中所占的比重也就越来越突出。这也意味着我国的老龄化程度将会越来越严重,我国未来将面临严重的养老问题。所以,在当前构建和谐社会的新形势下,关注养老问题不仅有理论上的意义,也具有很大的现实意义。本文立足于国内外学术界对养老文化的研究,通过对不同学者研究成果的研读,以求对这 […]

【摘要】随着全球化的快速发展，中国与世界各国间的商贸往来日益增多，商务汉语的重要性也日益突出。在其教学实践中，教材扮演着重要的角色。教材的质量直接影响着教学的质量，因此对商务汉语教材的研究与改进也变得极为重要。本文旨在根据商务汉语的特点及其定位，对两部商务汉语教材——《体验汉语商务篇》和《经理人汉语商务篇》的编写方案、词汇、语法、课文以及练习方面逐一进行比较分析。词汇部分与课文部分用统计法将两书中 […]

【摘要】近年来，认知语言学发展迅猛。研究语言本身已不再是很多学者的兴趣之所在，他们转而关注语言的社会维度，研究语言变异，认知语言学的社会转向油然而生。新词是语言中最敏锐的部分，是见证社会发展变化的风向标。新词是指日常生活中新出现的词汇或者被赋予了新意义的旧词汇，用来反映新现象、新概念、新发明等。自1980年以来，科学技术在这个信息时代飞速发展。同时，中国的政治、经济体制改革给全社会带来了巨大变化。 […]

【摘要】航海时代、互联网时代的到来逐步拉近了中国与世界先进文化之间的距离，东西方文化交融的同时严重冲击着中国传统“纹”化与审美观念。卷草纹样作为中国传统“纹”化的重要组成部分与代表性纹样在现代设计中的严重缺席促使保护卷草纹样这一历史性的文化瑰宝成为设计者重要的历史使命。据相关调研发现，前人对卷草纹样的演变发展以及平面设计、家具设计等领域都有相关的研究，而卷草纹样在女装高级定制设计中的应用研究资料相 […]