【摘要】数字图像作为当今世界最重要的信息载体之一，经历编码、传输、存储等过程后，难免会引入失真，这极大地影响了人们获取信息的准确度。因此，如何准确评价图像质量成为了图像处理领域的一个重要课题。众所周知，人眼是图像的最终观测者，人为主观评价法也是目前公认最权威、最有效的图像质量评价方法。但主观评价耗时耗力，具有一定的随机性，且无法嵌入实际系统中实现在线应用，从而使得能正确反映图像主观质量的客观评价方 […]

【摘要】随着无线传感网络技术和移动无线全球定位技术的迅速发展，基于位置的移动应用服务（Location-BasedService，LBS）越来越被广泛的应用于生活的方方面面，在使用位置服务的时候，用户需要将自己的位置信息和查询消息一起发送给位置服务提供商，这就有很大可能导致用户的位置隐私和查询隐私的泄漏。因此，针对位置隐私保护技术的研究得到了广泛的关注，并且提出了众多的方法来保护用户的位置隐私。但 […]

【摘要】多发性硬化（Multiplesclerosis，MS）是最常见的中枢神经系统脱髓鞘性疾病之一，自身免疫反应在其致病机制中发挥重要作用。视神经脊髓炎（Neuromyelitisoptica，NMO）是一种以视神经和脊髓受累为主的炎性脱髓鞘疾病，部分临床特点与MS相似。在临床工作中发现，MS患者常合并其他自身免疫疾病，尤以甲状腺疾病居多。探明MS患者甲状腺功能情况，是研究MS患者甲状腺疾病易感 […]

【摘要】目前,在同一覆盖范围下,多制式和多频段共存的情况将长期存在,不同业务的用户在接入网络时很可能选择非最优网络,造成资源浪费。为了有效利用所有可获得的资源来承载所有用户的业务,本文研究了业务驾驶算法。本文首先简单介绍了网络优化的重要性和常见的一些优化方法,从而引出一种新的优化方法——业务驾驶,研究了其国内外现状。然后概述了LTE的系统架构和演进目标,并对LTE网络优化中的问题和部分解决方法进行 […]

【摘要】长链非编码RNA（longnon-codingRNA,lncRNA）是一类长度大于200核苷酸、不具备蛋白编码能力的转录本。目前为止，了解确切功能的lncRNA数量极少。前列腺癌症是发生在男性生殖系统中的一种恶性肿瘤，它也是男性最重要的致死肿瘤之一。随着癌症转录组研究的进展，越来越多的证据显示，lncRNA的异常表达参与了肿瘤的发生。故而lncRNA的研究十分重要。根据在基因组位置的不同， […]

【摘要】Prader-Willi综合症(PWS)是以持续饥饿和过度摄食为特征的遗传病。导致PWS临床症状的主要原因被认定为Snord116snoRNA群表达的缺失。我们建立的Snord116敲除小鼠模型(Snord116del表现出包括过度摄食和ghrelin水平过高等一系列PWS的临床症状。在这次研究中,我们选用雄性Snordll6del小鼠来测定与ghrelin通路相关的抑制饮食药物,对这种小 […]

【摘要】当今时代，资讯的获取手段越来越丰富，电脑、手机、平板电脑等应运而生。手机，作为现代化工具之一，为人们进行工作、生活和学习提供了极大的便利，而如今的智能手机的发展，更是将更多丰富多彩的内容呈给人们。开发基于Android系统的手机应用是非常适应市场潮流的。在多个网站开发商和用户体验的需求驱动下，本文详细介绍了本课题——基于Android的一体化本文阅读方案的技术背景、功能需求分析、非功能性需 […]

【摘要】本文以大穗型玉米品种宁玉12、中穗型玉米正大12、小穗型玉米先玉335三个不同类型的玉米品种为研究对象,采用裂区试验设计,以密度作为主要的影响因素,研究不同类型玉米品种的合理群体结构,分析密度对不同玉米品种农艺性状的影响,以及影响不同玉米品种产量的主要因素；并探索生长调节剂对玉米抗倒伏和产量的效应。最终阐明了不同类型玉米品种群体结构对种植密度的效应,不同类型品种的适宜种植密度范围和丰产性。 […]

【摘要】鞭毛蛋白是细菌鞭毛的主要组成成分，是TLR5的刺激剂，与TLR5结合激活天然免疫的结构是鞭毛蛋白高度保守的N端和C端，具有作为分子内佐剂携带外源表位成为疫苗的潜能。为了考察鞭毛蛋白N和C端作为分子内佐剂对外源表位的免疫增效作用，本实验选取一段来自猪圆环病毒流行株（PCV2b）衣壳蛋白的表位片段(Pd)，替换鞭毛蛋白的NC端以外的序列，制备成鞭毛蛋白-病毒表位融合蛋白（NPC）；另外构建了鞭 […]

【摘要】十二五期间，国家大力发展高等职业教育，深化教育教学改革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中的相关制定，也使我国的职业教育明确了其发展任务，即要培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析并解决问题和沟通协作能力。这无疑会给高等职业教育带来良好发展机遇，而高职《计算机基础》课程的教育改革也面临新挑战，该课程的教学目标其一正是要着重培养学生的信息素养，提高学 […]