【摘要】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。党的十八大报告强调，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”对社会主义核心价值观进行提炼和概括，是新形势下广大人民群众根本利益在社会主义意识形态领域的客观反映，对发挥社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识的功能和作用，具有非常重要的意义。当前，社会主义核 […]

【摘要】人的发展问题历来是学界普遍关注的问题,学界对人的全面发展的研究逐渐由理论层面转而落实到实践层面。当代中国社会价值观念的变迁使人的发展问题以一种极为迫切和醒目的方式呈现出来,在当代中国社会价值观念变迁的进程中研究人的全面发展及其实现是非常必要的。当前,我国经济体制的深刻改革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整和思想观念的深刻变化引发社会各个领域价值观念的变迁。社会价值观念的变迁推动社会不 […]

【摘要】自十六届六中全会把“建设社会主义核心价值体系”作为一个科学命题和战略任务提出以来，对社会主义核心价值观的践行和培育研究引起了社会各界的广泛关注和热烈讨论。高中阶段是个体价值观形成与发展的重要时期，在全球化、信息化、文化多元化的背景下，对高中生进行社会主义核心价值观培育是进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，引领社会全面进步，促进人的全面发展的重要举措。本文在文献研读的基础上，分析了 […]

【摘要】随着和平和发展成为当今世界的主题,两极格局已被打破,世界发展正处于经济全球化和政治多极化的趋势下。在这样的大背景中,各种意识形态的文化思潮相互传播、相互影响。改革开放以来,以新自由主义思潮为代表的西方资本主义思潮通过多种途径不断涌入进来,对我国包括文化思想领域在内的多个领域产生了不可忽视的影响和冲击。当代大学生是一个特殊的群体,一方面他们具有强烈的好奇心,对新鲜事物保持高度的敏感;但另一方 […]

【摘要】在全面建成小康社会时期,我国正处于社会转型期的关键时期,因此当代大学生的价值观受到社会各种思潮的冲击,出现注重个人追求、弱化理想信念、价值观念模糊和趋于功利化等消极因素。当代大学生是我们祖国的未来和民族的希望,引导他们树立正确的社会主义核心价值观,是我国高等院校思想政治教育的根本任务。高校要培育大学生价值观,关键是要教育和引导大学生树立正确的社会主义核心价值观,培养是非鉴别能力和价值选择能 […]

【摘要】当今国际环境全方位开放，中西方文化处于相互冲击和融合之中，各种思想和价值观念鱼龙混杂，泥沙俱下，对主流文化形成了强大的冲击力，使社会主义核心价值观失去了强大的凝聚力量。党的十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观的号召，这是需要全党和全国各族人民凝聚智慧和力量并长期奋斗的重大任务，同时也是大众媒介的历史使命和社会责任。新闻从业者是完成大众媒介这一重大任务的主力军。当前，受到经济、社会环境的 […]

【摘要】随着近些年技工院校的逐渐增多,技校学生的社会主义价值观教育已经成为一个趋势,学校精神文明建设和学生职业素养培养都必须要通过社会主义核心价值观,要从细微之处做起,要坚持就业为导向,要始终坚持服务为宗旨,同时也要将技工院校的特色文化体现出来,此外这也离不开学生的自我管理和五常管理,要贯彻传统文化的学习,从而形成社会主义核心价值观教育体系。 【作者】谈靖怡； 【机构】广东省轻工业高级技工学校； […]

【摘要】在中国共产党第十八次全国代表大会上,胡锦涛同志首次明确提出社会主义核心价值观并用12词对其内涵进行高度概括：“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”大学生是祖国未来的希望,是实现“中国梦”的坚实力量。我国处于社会转型关键时期,当代大学生受到多元文化和社会思潮的冲击,容易出现价值判断错误、理想信念缺失、享受主义、功利 […]

【摘要】当代中国文化正处于多元化时代,培育与践行社会主义核心价值观势在必行。多元文化背景下职业院校培育与践行社会主义核心价值观面临挑战:转型时代的多元文化冲击校园,职业院校学生面临困惑与选择,核心价值观面临文化土壤问题。社会主义核心价值观是职业院校思想政治教育的灵魂,培育与践行社会主义核心价值观有益于社会稳定发展,有益于校园文化建设,有益于学生人格完善。多元文化背景下职业院校培育与践行社会主义核心 […]

【摘要】高等教育是国民教育的重要一环,每一所高校的校训精神和内涵都是大学精神文化和价值取向的一个缩影,同样是中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分,所以高校是培育和塑造社会主义核心价值体系最重要、最关键、最有效的阵地之一。以传承校训为载体践行社会主义核心价值观,既是弘扬大学精神文化的必然要求,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。广大高校师生在校训精神的指导下,在践行社会主义核心价值观的过 […]