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基于知能课程的研究性学习的设计与实施 08月18日

【摘要】研究性学习已经不算是一个新鲜的话题,我国早在1999年制定的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》就已经提出了研究性学习的概念。随着教育、教学的不断改革发展,研究性学习已经成为一种理念、一种新的学习方式,而且研究性学习的开展也不再局限于中小学。本文基于教育技术学本科专业必修课《学科与教学(信息技术)》这门课的教学改革实践,从高校教学改革的理念、高校教学改革的内容以及高校教学改革需要的 […]

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基于评价理论的中英网站旅游文本对比分析 05月24日

【摘要】评价理论自马丁提出之日起,便引起了语言学界的极大关注。该理论是对系统功能语法所提出的人际意义进行的最新研究。基于评价理论的三大子系统-态度,介入和级差系统,我们可以对词汇进行评价意义分析,进而了解语言是如何通过这些评价资源实现人际功能。旅游文本作为一类外宣型文体,对于树立一个景点在其他国家的形象有着极为重要的作用。因此如何有效宣传旅游资源,以及进一步推动我国的旅游业发展,已经引起了人们越来 […]

基于层次分析法的数字资源数据库评价研究 05月21日

【摘要】随着图书馆现代化的加快,信息技术和网络技术的发展,数字资源在学术研究、课题开展中占据越来越重要的作用,而数字资源数据库是数字资源非常重要的一部分,也应顺应人们的期望获得更快更好的发展。如今,数字资源数据库已经成为学校、研究所、企业、个人等不可或缺的资源获取方式之一,如何在种类多样、形式不一、各有侧重的数字资源数据库中选择最所需、最适合、最优的数据库,成为当下人们最迫切需解决的问题;学校、研 […]

太湖县工业化和信息化深度融合评价研究 02月20日

【摘要】仰赖改革开放,中国经济与社会取得了飞快发展,获得了举世瞩目的成效。然而,在还未实现工业化的大前提下,该如何认识和处理我国工业化与信息化之间的关系,是学术界一直在源源不断探讨的问题。随着国际、国内社会经济发展环境的巨变,如何加速工业的转型升级、不断提升其竞争力,成为我国当下亟需自行探索、实践的迫切使命。从早期党的十五大提出“大力推进国民经济与社会信息化”,到党的十六大进一步提出“以信息化带动 […]

文化传媒上市公司财务竞争力分析 11月29日

【摘要】截止到现在,电视、广播、报纸杂志、网络四大模块已经逐渐成为文化传媒业的四大经济增长点,其广告收入逐年快速增长。文化传媒上市公司无可厚非的引领着本行业的迅猛发展。我国文化传媒产业与其他产业不同,其独有的特殊性在于一方面是传媒业具有信息产业和公益事业的双重特性,传媒上市公司面临着更强的政府管制;另一方面传媒上市公司业务独立性不强,大股东易侵占中小股东利益。基于这两方面特殊性,文化传媒产业与其他 […]

基于AHP的家庭购车方案综合评价研究 10月11日

【摘要】来自美国匹兹堡大学的T.L.Saaty教授是知名的运筹学家,他在二十世纪七十年代首次提出了层次分析法。决策者利用该方法在决策时结合定量分析做出科学合理的定性判断。层次分析法最典型的特征是简洁性和实用性。随着时代的进步,人们运用该方法评价科研成果,进行城市规划等等。当前,社会经济日益增长,人类生活水平也日益提高,汽车对每个家庭都是必不可少的交通工具,许多人在家庭汽车选择上遇到问题。本文从家庭 […]

唐代刑讯制度研究 06月20日

【摘要】刑讯起源于我国西周,经过数个朝代的发展演变,到唐代已经有了较大的发展。唐代刑讯制度是古代封建社会刑讯制度的集大成者,唐之后的各个朝代都以唐代的刑讯制度为蓝本来设计当朝的刑讯制度。所以,唐代刑讯制度是研究古代刑讯制度很好的样本。唐代的立法者一方面赋予刑讯合法的地位,将刑讯作为审理案件的必要手段,一方面又对刑讯进行严格限制,防止非法刑讯泛滥。由于刑讯具有打击犯罪的功能,唐代刑讯制度在维护政权和 […]

中国古代教化方式研究 10月30日

【摘要】在我国古代,教化作为“以德治国”的重要方式,被视为“为政之本”,受到不同历史时期的普遍重视,形成了纷繁复杂的教化思想。古代教化有广义和狭义之分,学校教育只是狭义的教化,此外还包括各级政府、宗族、家庭等。我国古代教化在很长的一段时期取得了显著的教化成就,这离不开一系列行之有效的教化方式的具体运用。本文将中国古代教化方式分为三类:一是心理方式,包括以“恻隐之心、固本清源”为主的教化根据,以“礼 […]

城市生态安全评价研究 10月30日

【摘要】随着城市化的快速发展与推进,生态安全与人类经济社会发展的关系日益密切。城市作为人口和经济的集聚区域,其生态安全是国家与区域生态安全的基础与核心。探索与研究城市生态安全评价体系的构建从而进行科学合理的评估,对一个城市经济社会的可持续发展具有重要意义。文章探讨了生态安全的内涵,界定了城市生态安全的概念,总结了生态安全及其评价的最新研究进展。通过文献法参考已有文献中相对成熟的城市生态安全评价指标 […]

我国中小学网络课程评价指标体系研究 06月30日

【摘要】中小学教育作为我国的基础教育,扮演着极其重要的角色。随着信息化时代的到来,网络开始渗透到教育中,网络课程也开始被越来越多的中小学生接受。与此同时,中小学网络课程的质量参差不齐,受到了人们广泛关注。如何对中小学网络课程进行科学、合理的评价,成为人们关注的焦点。本研究首先从评价中小学网络课程的质量作为切入点,通过大量查阅国内外研究现状,发现我国现有的网络课程评价指标体系存在着一些问题,有的是一 […]