【摘要】对合成方法学的研究中,芳基碳杂键的形成一直是一个非常重要的研究课题。在天然化合物及药物分子中,存在大量的芳基醚、芳基胺、芳基硫醚等结构片断。如何找到简单有效的方法去构建分子中的碳杂键,成为不少有机化学家研究的目标。铜催化的交叉偶联反应是一类重要的形成芳基碳-杂键的有机合成方法,它具有高效、低毒、廉价的特点。近年来,利用铜催化的串联成环反应构建杂环化合物正在成为该领域的研究热点。我们课题组在 […]

【摘要】肠杆菌科细菌(Enterobacteriaceae)可引起多种社区及医院获得性感染,其中尿路感染(UTIs)是临床常见感染性疾病,约有80%的非复杂性UTIs和40%的复杂性UTIs为大肠埃希菌等肠杆菌科细菌感染所致。近年来产超广谱p内酰胺酶(extended-spectrumβ-lactamases,ESBLs)肠杆菌科细菌发生率不断升高,造成临床可选用的有效抗菌药物减少。磷霉素是一种广 […]

【摘要】鼻咽癌(nasopharyngealcarcinoma,NPC)为我国南方常见恶性肿瘤,尤其是在广东地区,据统计广东地区的世界年龄标化发病率可达20/10万以上。鼻咽癌一般位置较深,周围邻近大量重要器官及组织,手术难以彻底切除干净,故手术并非鼻咽癌治疗的首选。鼻咽癌一般对放射线极为敏感,其解剖学及生物学特点决定了其主要治疗方式为放射治疗。早期鼻咽癌单纯放射治疗5年生存率可达90%以上。然而 […]

【摘要】本文以硅含量为3%和6.5%的无取向硅钢为研究对象,系统研究了双辊薄带连铸流程中热轧对3%Si无取向硅钢的组织演变及磁性能的影响,两阶段冷轧对薄带连铸3%Si无取向硅钢的组织演变及磁性能的影响；另外还对薄带连铸流程条件下6.5%Si无取向硅钢组织性能进行了研究。本文的主要工作和研究成果如下：1.研究了热轧对薄带连铸3%Si无取向硅钢组织演变及磁性能的影响。直接冷轧工艺的退火板织构存在较弱的 […]

【摘要】优秀教师的培养主要依赖于强有力且具有普遍性的教师教育。职前教师教育项目承担成功教师所应具备的专业知识、专业技能和专业情意等多方面素质的塑造任务。我国职前教师教育主要通过各院校的教师教育专业或师范专业培养方案的实施来完成。其改革与发展面临教师专业发展、基础教育课程改革与多元文化教育的挑战,运行过程中也存在课程学习与实习实践分离、模式单一、方法陈旧等诸多问题。美国作为当今世界职前教师教育起步较 […]

【摘要】针对电传飞控系统上电开关的有无所带来的问题,提出了一种优化的供电保护策略。分析了具有上电开关的电传飞控供电方案的缺点,讨论了基于心理惯性思维的解决方案,基于TRIZ创新思维方法针对取消上电开关所引起的技术矛盾进行了分析,将电传飞控系统用电分为地面与机上两个层次的实施方案。分析表明,所提出的供电保护方案能够大大降低地勤的工作负担、提高系统的可靠性及工作的安全性。 【作者】杜永良； 【机构】中 […]

【摘要】这篇论文的内容,在理论方面涉及泛函重整化群方法。在具体物理现象方面涉及QCD的自发手征对称性破缺和共形窗口现象。重整化是量子场论中的重要概念。泛函重整化群方法是重整化理论中的-个重要部分。泛函重整化群方法有不同的公式,如威尔逊公式体系,波尔钦斯基公式体系,魏特利奇公式体系。这篇论文对魏特利奇公式体系的泛函重整化群方法进行了研究。在两个方面对它进行了拓展。魏特利奇公式依赖于规制函数,但重整化 […]

【摘要】随着经济的发展，竞争的加剧和动态的环境变化，不但使联合运输多运输方式、多独立主体参与的服务型、网链状结构特征日益明显，而且对敏捷性的要求也逐渐增强。多独立主体的参与以及由此形成的分散化决策，业已成为联合运输服务链运作的显著特点。为了实现全运输过程的协调，要求构建联运服务链的各独立参与方之间需充分合作，形成“合力”。由于在分散化决策中，“个人理性”同“集体理性”之间天然矛盾的存在，以及由此演 […]

【摘要】本文研究了一维齐次、非齐次双曲守恒律方程的弱解及其结构,对相应的柯西问题,给出了几个弱解公式；本文还研究了高维非齐次双曲守恒律方程的黎曼问题,给出了n维非自相似基本波解的理论表达式；最后,本文研究了二维齐次双曲守恒律方程的黎曼问题,得到了一类更广泛的非自相似解的全局结构及其结构的分类,提出了基于包络类型判别的对全局非自相似解的分类的新方法。本文在第3章研究了一维守恒律方程(3.1.1)的柯 […]

【摘要】数据剖分方式和等值面提取方法是三维数据场可视化中的重要技术。本文以地质勘探与矿山开采工程中地质现象为研究对象,对地矿三维空间对象的特征、描述方法和数据获取方法进行分析。在讨论散乱数据的基于凸包的三角剖分法的基础上,提出了近似凸包,约束近似凸包的概念,并详细讨论了基于近似凸包、约束近似凸包的三角剖分法。分析体可视化和面可视化两种可视化方法。对体可视化和面可视化从算法、效率做了简单的比较。介绍 […]