【摘要】该研究旨在证明并阐释相关区域公司的一体化。作者考察了双边国家关系的现状，拉美-加勒比共同体一体化的当前行为带来的公司机遇，本片文章将检验几个问题。然后为相关文献综述，陈述商业集聚区的补充研究，作者将陈述合作方式及其真实性、动力过程作为相关内容将会阐释，从而尝试建立研究模式及假设概要，继而完成商业集聚框架，依据是依靠性，独立性及中介变量。论文中展示的研究方法为尝试提供公司参与调研的信息，检验 […]

【摘要】发电企业不仅面临普通企业所共有的风险而且由于电力生产和经营的特殊性,使得发电企业还面临某些特有的风险和威胁。电力的供需要求实时平衡,电力不能大量经济的储存,电力的发、俞、配、售各个环节要求瞬时一次性完成。这些特点使得发电企业在运营过理中面临诸多的不确定性。随着电力市场化改革的进行,电力企业从传统的一体化垄断经营,到电力生产的各个环节进行拆分,发电企业已经成为独立的运行主体。发电企业之间面临 […]

【摘要】心理契约是一种复杂的心理结构，是个体与组织间的内隐契约，蕴含在组织行为中的，双方对彼此应履行的责任义务的期望和认知。心理契约的持续性，取决于双方应尽职责与期望之间的铆合度。当前，心理契约的研究主要聚焦在心理契约的内容与结构的发展，和心理契约的履行过程。前者是本体性的心理成分及彼此间关系的探讨；后者是功能性探讨，着眼于影响心理契约运转的前置变量研究、心理契约对后置变量的促进功能研究、以及心理 […]

【摘要】本文在充分研究国内外自然保护区开发模式和发展现状、养生旅游发展概况、国内外有关自然保护区生态旅游评价方法和理论的基础上,借鉴大量关于评价体系建立的理论和方法,进而尽可能全面客观地构建自然保护区养生旅游评价体系。并以牡丹峰国家森林公园和兴凯湖国家级自然保护区为例,进行实例研究和验证,提出了牡丹峰国家森林公园和兴凯湖国家级自然保护区养生旅游相关开发意见指导,并因地制宜地指出具有较强适宜性的开发 […]

【摘要】膀胱肿瘤(tumorofbladder)是泌尿系统中最常见的肿瘤,绝大多数来自上皮组织,其中90%以上为移行上皮肿瘤。在男性中位居第四位,女性中居第十位。肿瘤的扩散主要向膀胱壁内浸润,直至累及膀胱外组织及邻近器官。为防止肿瘤复发,术后可采用膀胱内药物灌注治疗。常用药物有丝裂霉素、阿霉素、羟基喜树碱及卡介苗(bacillusCalmette-Guerin即BCG)等,目前认为BCG效果最好。 […]

【摘要】背景：骨骼系统由骨基质和细胞组成,其中Ⅰ型胶原是骨基质中最重要的有机成分；成骨细胞和破骨细胞分别介导骨形成和骨吸收,相互协调使骨塑建和骨重建顺利完成。组织蛋白酶K(CathepsinK,CatK)是降解Ⅰ型胶原的关键蛋白酶,大量存在于破骨细胞中。骨质疏松是骨骼系统最常见的疾病之一,最常见于绝经后女性,目前已有多种药物对治疗成年人骨质疏松有不错疗效。长期以来,儿童骨质疏松被人们忽视,但事实上 […]

【摘要】目的低资源(low-resource)语言的无监督的关键词检测技术近年来引起了广泛的研究兴趣。低资源语言由于缺乏足够的标注数据及相关的专家知识,使得传统的基于大词汇量语音识别系统的关键词检测技术无法使用。近年来,研究者试图寻找一种无监督的技术来完成针对低资源语言的语音关键词检测。方法首先阐述了该技术目前面临的问题与挑战,然后介绍了该技术使用的主流的基于动态时间规整的算法框架,并从特征表示、 […]

【摘要】随着中学新课改的逐步推进和深入开展，全新的教育理念和教学模式逐渐渗透到教学过程中，以教师为中心、学生被动接受知识的传统教学模式越来越不适应现代教育的要求。基于建构主义理论为指导“以学生为主体，以教师为主导”，强调“情境中学，合作交流中学”的建构主义教学模式得到了广大学者的普遍认同和深入研究，在高中地理的教学过程中，长期受应试教育思想的束缚，以提高学生成绩作为主要目的，为完成教学任务，教师在 […]

【摘要】在对企业自身竞争力要求日益提高、市场竞争进一步激烈的大背景下，传统的、依托企业自身物流的运作模式已经无法适应企业的发展步伐。第三方物流的诞生，确实在本质上帮助企业解决供应链物流问题，但受综合技能、全球拓展能力以及集成技术限制，很难满足一些企业特别是大型企业的物流需求。同时，第三方物流缺乏对资源的整合能力。在这样一个大的背景下，第四方物流应运而生。本文以第四方物流、风别识别、风险管理、风险防 […]

【摘要】发生在含气泡液体中的多泡超声空化现象是空化现象研究的一个很重要的理论问题,另外对空化现象的应用场合来说,也主要是在含气泡的液体中。所以,无论是在理论上还是在实践上,对于含气泡液体中的超声空化问题的研究,都显得至关重要。针对这个问题,本文从声波在含气泡液体中传播的角度做了如下的研究工作：首先,综述了空化问题及声波在含气泡液体中传播问题的研究成果及现状。其次,对气泡动力学及流体动力学的基本问题 […]