【摘要】写作是英语教学过程中最复杂、最难培养的语言产出能力。近年来写作得到越来越多研究者的重视。语言准确性与复杂性是衡量英语写作质量的指标。英语学习者书面语言准确性与复杂性的变化特点,可以较好地反映出不同层次学习者语言能力发展轨迹,影响这些变化的因素也值得研究者探索。本研究以大连海事大学航海学院航海技术专业的三名不同水平学生为研究对象,对他们的语言准确性与复杂性变化进行了研究。研究历时24周,共收 […]