【摘要】纵观历史传承,每一历史事迹无一不是通过历史故事源远流长,从我们人类社会的发展历史与人类社会的演变过程来看,故事都是整个文明传承的重要载体,也是将知识传承的主要途径。历史故事从教学手段萌发至今一直作为课堂教学的主要载体,首先是其能够调动学生学习历史的兴趣,让学生自主去探知历史的秘密；第二其能够将历史资料完美融合,在学生了解故事的同时就对历史产生了一定的了解。在教学上面讲,虽然历史故事在新课程 […]