【摘要】我国为进一步尊重大学生的主体性地位，体现“以学生为本”的办学理念，推进我国高等教育领域不断发展，推出了高校转专业制度，近些年来，各高校也将此制度付诸实践，不仅给予了大学生重新选择专业的机会，也提高了各高校的办学水平和教学质量。虽然转专业制度得到具体落实，但仍然处于初步探索阶段，其中必然存在诸多问题，这是高等教育领域值得关注和研究的问题。本文主要运用问卷法、访谈法和个案分析法对转专业学生的实 […]

【摘要】当前社会市场经济的进一步深化以及教育的对外开放，不仅给职业教育的生存及发展产生了重大影响，同时也给聋人中等职业学校和聋生就业带来了巨大冲击。由此也暴露出了聋人中等职业学校专业设置中存在的诸多问题。合理的专业设置是社会需求与聋人中等职业学校工作紧密结合的纽带，也是聋人中等职业学校自我发展的内在动力。随着2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布和实施，要求“ […]

【摘要】中职学校与地方经济之间存在着一定的互动关系，地方经济的兴起带动中职学校的建立和发展，地方经济的转型又为中职教育带来了进一步发展的机遇和改革创新的机会。本文鉴于职业教育与经济发展之间的互动关系，研究中职学校在面对地方经济转型的发展，应该怎样以此为依据调整专业设置和改革课程体系，满足转型发展的人才需求，以便于更好的服务于地方经济的发展。本文先界定了与本课题有关的关键定义，即详细解释了经济转型、 […]