【摘要】中学思想政治课程教学对塑造中学生的健全人格,培育中学生的人文情怀,构建中学生的理想价值体系发挥着重要的作用,是实施人文素质教育的重要载体。然而,虽然我国目前的中学思想政治教育改革取得了一定的成果,但是仍然存在不少问题,主要表现在教材设计上人文内容不足、教学过程中不能有效运用人文教学方法,课程性质定位上政治色彩浓,教学效果评估方式单一。分析具体原因,主要有如下几点：一是传统的重科学轻人文的教 […]