【摘要】现如今,初中生处于懵懂的青春期,他们站到人生的十字路口上,教师是学生的引路人,有责任和义务引导初中生们树立正确的世界观、人生观、价值观和学习的观念。语文学科因其独有的人文优势,可以从文本解读和情感体验等方面引起他们的情感共鸣,进而引导学生的情感朝着健康、积极的方向发展,让学生在语文的天地里,拥有正确的价值观和学习观,拥有健康积极的情感,拥有热爱学习的积极性。然而多年来,受“应试教育”的影响 […]