【摘要】在教育信息化全面推进的大背景下,建设高素质教师队伍越来越受到重视,而教学媒体应用能力是信息时代教师必须具备的一种能力,相应地人们对它的关注度也不断提高。师范生作为信息时代的准教师,不仅要扎实掌握学科专业知识,而且要具备教学媒体应用能力。为了提高师范生的教学媒体应用能力,我校开设了现代教育技术实验课,它以多种教学媒体为线索为学生提供操作实践的机会,让师范生在操作实践中逐渐掌握应用教学媒体的能 […]

【摘要】本课题的研究将现代教育技术与传统理论相结合,提出了以学生为本的基于交互式电子白板的多媒体课件的开发以及设计策略。通过对基于交互式电子白板的多媒体课件的理论指导和技术支持的论述,旨在为小学教师的课堂教学提供借鉴和参考,实现最优教学效果的同时促进现代教育改革的实施和发展。研究前期笔者对银川市实验小学的课堂教学进行调研实践,通过公开课、访谈了解总结教师在课堂授课中对于交互式电子白板以及多媒体课件 […]