【摘要】在中国，很多高水平的英语学习者在掌握了大量的词汇和语法规则后,仍然很难用英语交流。然而，五、六岁的母语初学者只掌握了非常有限的词汇和语法知识，却能够用英语流利的交流。一些学者认为，其原因在于与母语学习者相比，二语学习者没有掌握足够的惯用表达，如果二语学习者能够掌握足够的惯用表达，他们的交际能力将会得到很大的提高。为了了解中国英语学习者惯用表达的掌握情况，本文对194名英语学习者惯用表达的认 […]