【摘要】《大学英语课程教学要求》(教育部高等教育司,2007)特别指出,大学英语课程的教学应以培养大学生的英语综合应用能力为主要目标,其次还要提高大学生的自主学习的能力,以适应我国人才发展和国际交流的需求。阅读教学一直是大学英语教学的重要部分之一。而大多数英语教师所采用的阅读教学模式还是传统的PPP模式,即教师讲授、学生操练和学生运用,很容易产生以下问题,例如：教学过于强调孤立于上下文的语言点知识 […]