【摘要】近年来,课程考试舞弊与学习拖延现象在高校大学生群体内悄然蔓延,并且呈现愈演愈烈的态势,这严重影响了高校教育教学和人才培养的质量。体育专业大学生作为大学生群体的重要组成部分,因专业的特殊性,文化基础相对较差,心态也比较浮躁,课程考试舞弊和学习拖延现象在其中更是显而易见。鉴于此,本研究以体育专业大学生课程考试舞弊与学习拖延为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、观察法和扎根理论法,全面分析体育 […]