【摘要】现今我国大学生体质逐年下降导致其身体健康问题的出现,为了更好的促进学生健康发展,就需要采取有效的措施来增强他们的体质。健美运动有其独特的性质与功能能够很全面的提高学生的体质,解决学生身体健康问题。然而当前高校健美教学体系不完善,造成学生锻炼效果不理想,导致其积极性受挫,从而影响教学质量,也造成教学资源的浪费。通过实验法、文献资料法、问卷调查法等研究方法对随机抽取的华中师范大学460名非体育 […]

【摘要】党中央国务院历来高度重视青少年的健康成长，广大青少年身心健康，体格强健，意志坚定，充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是国家综合实力的重要方面，教育部部长袁贵仁在召开全国推进学习体育工作会议上强调“体质不强，谈何栋梁”，学校体育工作关系每一个学生的身心健康，一生的幸福，必须高度重视学生体质健康，抓住关键环节，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，充分保证学校体育课和学生体育活动，使我 […]

【摘要】研究目的：随着人口老龄化进程不断加快，我国老年人呈现“速度快”，“规模大”，“峰值高”，“高龄化”的特点。然而，我国的老年保健工作起步较晚，缺少对70岁及以上老年人的测评体系。此外，目前针对老年人生活质量影响因素的研究众多，但从体质角度分析老年人生活质量状况的研究几乎没有。因此，本文通过选取样本开展70岁及以上老年人的体质测试和生活质量调查，了解其特征，同时探讨体质与生活质量之间的关系，为 […]

【摘要】研究目的：采用跆拳道练习干预进行实验研究，观察跆拳道练习对小学生身体素质、机能状态、身体形态、以及心理健康素质指标的影响，探讨跆拳道练习在改善小学生体质水平中的作用，为小学生选择健身运动项目提供理论依据和参考。研究方法：1.查阅相关文献资料，了解现阶段我国小学生体质现状以及跆拳道运动在中小学校开展的情况，中小学生体质研究进展及其相关研究方法。2运用实验干预研究法，在山西省长治市八一路小学（ […]

【摘要】儿童体质特征受多种因素的影响，由于我国各区域自然地理状况不同，经济发展水平不同，饮食习惯不同，气候条件不同等，使得儿童体质状况存在一定差异。分析不同区域城、乡汉族儿童体型、身体素质各指标发育状况的现状、规律及其差异；对进一步了解和掌握我国城、乡汉族儿童体型、身体素质发展现状和规律，探索引起其区域性差异的原因和机制具有重要的学术意义和价值，可为我国各级教育行政机构和基层各类学校做好学生的教育 […]

【摘要】农民，指长时期从事农业生产的人。中国是一个农业大国，农村人口接近9亿，占全国人口70%；农业人口达7亿人，占产业总人口的50.1%。成年人是整个社会力量的核心，这类人群在社会中扮演的角色和地位是最重要的，起到了一个承上启下的作用。本文利用2005年和2010年山西省国民体质监测提供的数据进行身体形态的比较研究，从中发现其变化的特点及规律，并探讨社会经济发展与农民身体形态之间的关系。研究目的 […]

【摘要】研究背景和目的：在我国，煤炭是国家能源的主要来源之一。煤矿井下工人作为产业工人的一部分，不仅具有产业工人的一般特点，又因其工作的独特性而使他们在社会中有别于一般产业工人。本文按照国家国民体质监测中心指定的测定标准，对样本人群的身体形态、身体机能和身体素质中的20个指标的数据进行分析和比较，并与城镇体力劳动者的体质指标进行比较，分析和研究山西省煤矿井下工人身体素质的发展规律和特点，从根本上改 […]

【摘要】研究目的：成年人是社会财富的主要创造者，他们的体质与健康状况的好坏，关系到一个地区的可持续发展。体质是人体的质量，是人体生命活动、生活和工作能力的物质基础，是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素等综合的、相对稳定的特征。加强对成年人体质和健康的研究，用科学的指标评价成年人体质和健康状况，进而不断改善和增强成年人的体质状况，这是每一个体育工作者义不容辞的责任。为 […]

【摘要】研究背景及目的：学龄前儿童是祖国未来的希望，是一个非常重要的基本的中国未来发展的综合实力，也是中国国民经济建设和社会发展的物质基础，同样也是国家文明的标志。在我国，国家十分重视学龄前儿童身体素质的提高，又因为学龄前儿童的独特性，有别于其他年龄段的身体素质状况。本文按照国家国民体质监测中心指定的测定标准，对样本人群的身体形态和身体素质中的10个指标的数据进行对比和分析，通过城乡差异、性别差异 […]

【摘要】目的我们从中医体质入手,通过病史、四诊及问卷调查,探讨3-14岁变应性鼻炎患儿的中医体质类型及分布特点,归纳证型,建立诊疗原则,为提高临床疗效和指导调养忌宜提供方法。方法设计调查登记表,导师和研究者通过对符合标准的患儿询问病史及运用中医望、闻、问、切手段,直接获取患者的日常特征,并由研究者、患者和家长共同完成调查问卷,然后判断患儿的体质类型并分析其证候类型,将所得数据进行统计分析。结果①在 […]