【摘要】“允公允能，日新月异”，是南开办学理念的凝结，治校传统的升华，是张伯苓基于当时中国的社会形势，经过反复教育实践而形成的独具特色的教育理念。在19世纪末二十世纪初，面对社会的黑暗，清政府的腐败，西方列强的侵略和人民的痛苦不堪，张伯苓把救国之路指向了“教育”，呕心沥血地创立了完整的南开教育体系，探索出中国近代私立教育的成功之路。张伯苓对中国民族文化和西方思想文化进行选择与融合，形成了以注重教育 […]