【摘要】2007年5月,国家颁布实施了免费师范生政策,这一政策的颁布与实施标志着我国学校体育教育体制改革的进一步深化。体育专业免费师范生是未来体育教师队伍的生力军,其体育教学技能的高低直接影响着体育教学的质量。同时,随着新课程标准改革的实施,体育课程改革也不断深入,对体育专业师范生的教学技能也提出了更高的要求。华中师范大学作为免费师范生政策落实的六所院校之一,其体育专业免费师范生的教学技能培养方式 […]

【摘要】随着国家教育的改革以及免费师范生政策的实施,越来越多的高中毕业生更倾向填报师范志愿,在未来成为一名教师。而且目前在我国有六所部署师范大学实行师范生免费教育,它们将为国家培养优秀的教师。但随着不断增长的新教师进入到各级学校工作,他们是否能迅速的适应新的教学环境,尤其是他们能否快速地适应课堂教学,现在还不得而知。据研究,初任教师在入职初期会面临许多困难,初任教师遭遇的困难不仅使教师队伍的稳定性 […]

【摘要】问题是数学的心脏,也是数学教育研究中的核心内容之一。数学的学习主要就是解决数学问题的学习,解决问题是把握与深化对知识领悟的过程,是培养分析问题与解决问题的基本技能,是发展理性思维品质的主要途径。免费师范生解决数学问题烦人状况直接关系着他们未来的教育工作水平。一定的数学解题水平也是一名优秀教育工作者的基本素养之一。数学专业免费师范生经过四年的专业课程学习,数学解题能力水平理应达到一定水平。查 […]

【摘要】21世纪初,在我国基础教育课程改革的推动下,教育部颁布了《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》和《普通高中音乐课程标准(实验)》。音乐课程标准的颁布给基础音乐教育带来了新变化,这些新的变化对音乐教师提出了更高的要求,从一定意义上讲,音乐教师素质的高低是基础音乐教育课程改革成功与否的关键。因此,如何适应基础音乐教育新课程改革的要求,培养具有高素质的音乐教师,是当前高师院校音乐学专业师范生的 […]