【摘要】在现代社会中,教育政策作为调整教育领域中社会关系和社会问题、分配教育利益的措施,它的影响力逐渐增强。与此相联系,教育政策评估是检验教育政策成效、调整教育政策方向、推动教育发展变革的重要手段,它的重要性也日趋突出。对内地西藏班(校)教育政策这具有代表性的民族教育政策的评估研究,分析其实施28年的成效,对完善民族教育政策、提升民族教育政策效力有重要的意义。本研究从内地西藏班(校)教育政策产生背 […]

【摘要】内地西藏班(校)是党和国家为促进民族团结、加快民族地区经济社会发展,对西藏地区的教育发展采取的一项优惠政策,借助内地丰富的人力、物力、财力,为西藏培养各级各类专门人才。了解该政策出台背景、历史流变,回顾28年来发展历程,发现其学校数量、招生规模不断扩大,办学条件日趋完善,高考升学率逐年上升,内地西藏班(校)在各级党委和政府的关怀下,通过内地办学单位、广大教育工作者的辛勤努力,越办越好,已取 […]