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语块与高中生英文写作水平的相关性研究 06月30日

【摘要】随着新课程标准对高中学生英语写作要求的进一步提高,英语写作越来越成为高中英语教学中的一项重要内容。而由于受词汇量的限制,受母语负迁移的影响以及英语写作技巧的局限,英语写作一直是高中英语教学中的一个薄弱环节。语块是介于语法和词汇之间,是一种固定或半固定模式化的块状结构,可作为整体储存于大脑中,使用时直接提取。它可以保证语言使用的正确性和流利性。近年来,有关语块的应用研究越来越受到人们的重视, […]

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课堂环境下分项评分对非英语专业大学生英语写作学习的影响研究 06月10日

【摘要】在英语听、说、读、写四项基本技能中,写作能力一直被认为是最难培养的种能力。英语写作能力的培养在各阶段的英语教学中都被放在了比较重要的位置。然而,同听、说、读、写几项技能比起来,大学生的英语写作能力仍未得到相应的提高。在影响写作能力提高的众多因素中,教师对学生作文评分方法的选择也在一定程度上影响着学生写作能力的提高。分项评分,作为一项涵盖写作各基本方面,标准科学细化,针对性强的一种评分方法, […]