【摘要】随着创业型经济的发展和各行各业对创业型人才的紧迫需求,创业教育也愈来愈受到社会各界的重视,21世纪将成为创业型经济大发展的新时代。十六大以来,党和政府逐步把培养大学生创新能力,引导和鼓励大学生创业置于国家发展的战略高度。党的十七大报告中指明了“促进以创业带动就业”的方向,并在十八大报告中再次提出“引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业,做好以高校毕业生为重点的青年就 […]

【摘要】就业问题是世界各国共同关注的社会问题，而创业是解决社会失业问题和缓解就业压力的最有效手段。基于此，各国教育界都不断地研究创业教育的问题，力图找到适合本国特色的有效教育方法，提高全民的创业素质。中职创业教育研究是一个热点问题，更是一个难点问题。因为中职教育规模的庞大，已把中职生如何优质就业的问题，推到了广受社会关注的高度，所以如何拓展中职生的就业渠道，这是值得研究的课题。本文分为五个部分。第 […]

【摘要】创业教育发源于美国,它是一种理论性教育,也是一种实践性教育。经过多年来的发展,如今在西方很多发达国家的高校中都形成了相对比较完整大学生创业教育的体系。我国高校开展创业教育的时间比较短,始于1997年清华大学创办的大学生创业计划大赛,经过这十多年来的发展,大学生创业教育虽然已经在我国取得了一定的成果,但是在提高大学生创业素质,促进大学生创业教育的实效性方面,仍然与西方发达国家存在很大的距离, […]

【摘要】介绍倒逼机制的理论及其特点,分析大学生就业的现状,论述就业市场对高职院校的倒逼作用,包括倒逼高职院校加强校企合作、进行素质教育课程化、用职业技能大赛倒逼高职教学改革和进行大学生的创业教育,以缓解就业压力。 【作者】贾杏； 【机构】河南工业职业技术学院招生就业处； 【关键词】高职院校；创业教育；校企合作；素质教育课程化；倒逼机制； 【参考文献】 [1]洪洋.纳米TiO_2自清洁薄膜的N离子掺 […]

【摘要】面对全球教育改革与发展的态势，我国如何积极转变人才培养方式，促进就业方式多样化，顺应知识经济时代的发展要求，是我国当前亟待解决的热点问题。创业教育是一种新的教育理念，它是高等教育全球化、信息化走向深入的重要标志，也是高等教育国际化的必然结果。近年来，教育学、管理学、金融学等多学科学术界开始关注创业教育，并展开深入研究，各个领域都取得了不少成果。我国对高校创业教育的理论和实践研究起步都很晚， […]

【摘要】1989年北京国际教育会议上将专业教育、职业教育和创业教育称为21世纪教育的三张通行证。此后,创业教育逐渐成为我国高等教育研究的热点问题之一。近年来,我国高校创业教育呈现出较快的发展态势,其中,理工院校由于数量多、理工专业特色明显及与社会经济发展的密切关系,其所开展的创业教育逐渐在高校创业教育中凸显出来,对它的研究正在引起越来越多的关注。在知识经济时代,社会经济发展对科技创业型人才迫切需求 […]

【摘要】在信息技术飞速发展的今天,我国高等教育事业发展进入改革深水区,伴随着高校学生规模的不断扩大,大学生就业已经成为全社会关注的焦点。创业作为解决大学生就业困难的重要途径,对高等院校实行创业教育提出了新的挑战。本论文以培养大学生的创业意识、创业能力和创业精神为目标,采用规范科学的分析方法,在系统梳理相关文献的基础上,结合国内外高校创业教育的实际案例,从信息时代及高校创业教育的内涵和我国高校创业教 […]