【摘要】在信息时代提升人们的信息素养是必然而为之的事情。作为提升人的信息素养和人口素质的重要途径,信息技术课在我国也受到了很大程度的重视,中小学信息技术课正在全面普及和开展。信息技术课有着与其他学科不同的性质和特点,需要探索独特的适合的教学方法。经过一段时间的理论和实践研究证明,任务驱动教学法非常适合中学信息技术课的教学,能够有效提升学生学习兴趣、态度和信心,提升教学效果。但是在笔者的教学实习中观 […]