【摘要】教材是根据课程标准编写的教学规范用书，是教和学的主要依据。好的初中物理教材，呈现方式合理，语言简明，便于教和学；其内容符合课程标准的目标和要求，知识结构具有一定的学科体系，难易程度适宜。本文在对沪苏两省市的课改背景、师生情况进行分析的基础上，首先对沪苏两省市初中物理课程标准进行了比较研究；然后对两地初中物理教材的呈现方式和教材内容进行比较研究；最后对两版教材的修订提出意见和建议。本文对教材 […]