【摘要】如果说海外汉语教学已经成为汉语教学的主战场，那么可以说中学生（尤其初中生）的汉语教学就是泰国汉语教学的主战场，而在泰国中学进行汉语教学面临一个普遍的问题，由于客观环境和主观因素的原因，志愿者教师在教学过程中往往表现出极大的随意性，在教学目标、教学内容、教学过程等方面的把握上因人而异或各自为阵，缺乏系统的科学的课堂教学设计和必要的语言学习及教学理论的指导。本文主要讨论的是泰国初中学生的汉语课 […]