【摘要】本文旨在了解中职生双亲教养态度与心理健康的现状，并考察不同性别、年级、是否为长子女、家庭社会经济地位及家庭结构的中职生在双亲教养态度与心理健康的差异情形。同时，探讨中职生双亲教养态度与心理健康的相关性。在此基础，提出完善中职生心理健康的若干建议。本研究取样邢台技师学院的2012级、2013级在校生为研究对象，以“双亲教养态度量表”与美国杜克大学医学中心精神科教授WilliamW.K.Zun […]