【摘要】词汇是语言的基石，由此衍生出短语，句子以及篇章等更为复杂的语言结构，因此熟练掌握词汇对语言学习至关重要。但是数量庞大的词汇又令英语学习者望而却步。如何有效习得新单词是二语研究者一直关注的重点问题。国内外的多项研究已经证明通过阅读任务可以有效习得词汇，而探讨通过听力任务能否有效习得词汇的研究比较少，因此本文以此为切入点，探讨听力任务下的词汇附带习得研究。Laufer和Hulstijn在200 […]