【摘要】美国大学国际招生制度受高等教育体系的内外部环境因素的制约。一方面，是政治、经济、文化的外在要求所带来的影响，如政府利用经济资助政策介入美国的高等院校招生事务工作，社会捐赠者附加的条件，以及美国社会长期存在的种族歧视等等。另一方面，在招生制度中长期存在的提前录取、地域差别、考试偏见和资源耗费，已成为影响美国高等教育实现平等与优秀双重目标的制约因素。招生制度受一定的价值观所支配，不同的价值取向 […]