【摘要】随着中国经济水平的不断提升,中国城镇化进程也在不断加速。因此,农村劳动力向城市流动数量也随之日趋庞大,进而城市随迁农民工子女的教育问题引起了各方的关注。国家注重以人为本,积极倡导教育公平,因地制宜解决农民工子女上学等问题,更好地满足农民工群体这一社会弱势群体对教育的新期待。本研究以英语学科为研究基础,重点探讨在城市就读的农民工子女的英语学习状况,了解他们的学习过程中存在的问题,分析相关影响 […]