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大学生生态道德教育存在的问题及对策 10月01日

【摘要】党的十八大报告中首次提出了“美丽中国”的概念。大学生是建设“美丽中国”未来的主力军,他们是否具有较强的生态道德观念,对美丽中国的建设具有深远的影响。新世纪以来,在科学发展观的指导下,许多高校开始对大学生进行生态道德教育,并取得一定成效。但由于多方面原因,大学生生态道德教育还存在不少问题。如何解决这些问题,进一步加强大学生生态道德教育,帮助他们形成良好的生态道德,使他们更好地投身于建设“美丽 […]

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大学生个人目标与自我同一性的关系 09月22日

【摘要】本研究对国内外关于个人目标和自我同一性的概念及其理论进行探讨。利用《欲望指数量表》和《自我同一性问卷》对1687名大学生进行测试,采用方差分析、回归分析等统计方法分析大学生个人目标和自我同一性的现状,对其性别、年级、家庭背景的差异进行讨论,进而为自我同一性状态的解释和教育提供实证资料。研究结果表明:(1)相比外在目标而言,大学生更重视内在目标。大学生对个人目标的评价的重要性依次是健康、亲密 […]

网络传播对大学生思想政治教育的影响及对策 09月18日

【摘要】自1994年进入中国以来,互联网便凭借其强大的学习、娱乐、办公、获取信息功能在中国迅速发展。据最新的调查显示,截至2013年12月,我国网民规模达6.18亿,全年共计新增网民5358万人,互联网普及率为45.8%。互联网在高校的推广,一方面给高校思想政治教育的开展提供了丰富多样的资源,有利于高校创新思想政治教育工作方法,提高教育效果;另一方面也给高校思想政治教育带来了多方面的挑战。为了更好 […]

时间管理团体辅导对网络依赖大学生的干预研究 08月26日

【摘要】本研究在一所211高校进行,面对大一和大二学生招募团体成员,通过问卷法了解报名学生的网络使用行为现状后,确定20名网络依赖的学生为研究对象。将这20名学生随机分配到实验组和对照组,实验组参加为期一个月的以时间管理为主题的团体辅导,对照组不进行任何干预。对这两组成员同时用青少年时间管理倾向量表和大学生网络依赖问卷调查表进行前测、后测和追踪测,最后将测试结果进行统计分析。研究结果显示,本次研究 […]

当代大学生对社会主义核心价值观的认同现状及教育对策研究 08月13日

【摘要】“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。这是中国共产党从三个层面对社会主义核心价值观作出的最简练的概括。社会主义核心价值观在中国共产党第十八次全国代表大会上的确立,不但是在理论上对社会主义认识不断深化的表现,更是在实践上中国特色社会主义不断进步的重要体现。一个社会所倡导的价值观能否与时俱进、深入人心,会直接关 […]

网络信息交流群对大学生社会化影响研究 04月24日

【摘要】随着经济日益迅猛的发展,网络也正在逐步的崛起之中,人们对互联网络信息交流的看法也正随着网络的崛起而加以改变。大学生正处在一个进入社会化的过程,他们在多重环境的影响下改变着自己的性格与人生观。本文从四个问题去入手研究:大学生在互联网络信息交流群中的社会互动是怎样的?大学生在互联网络信息交流群与现实生活中的角色互换有着怎样的困难?互联网络信息交流群对大学生的社会行为规范产生怎样的影响是怎样的? […]

大学生心理韧性与职业成熟度的相关性研究 04月23日

【摘要】随着社会经济的发展和高校的扩招,大学毕业生的人数逐年增多并伴随着在求职过程中很多问题的出现,“就业难”成为大学生毕业最头痛的事情,帮助大学生能够清晰的对自我进行正确的定位,成为当代高校和社会关注的热点话题。大学生即将步入社会,他们需要对自己各方面不断完善,向职业目标迈进做出准备。“职业成熟度”是个人掌握与其职业发展阶段相适应的职业发展目标的程度,可以有效预测个体的职业发展水平,对大学生职业 […]

影响长春市大学生体育消费行为因素研究 03月21日

【摘要】随着我国经济的发展、人均收入水平的提高,人们的消费观念也发生了巨大变化,在众多消费领域之中,体育消费领域也已经成为消费中一个重要组成部分。当代大学生作为经济生活的推动者,是具有高知识水平的一个特殊群体,是影响社会未来发展不可或缺的力量。对高校学生体育消费问题的分析与研究,是为了合理促进高校学生进行体育消费,满足大学生身心全面健康发展的需求,为完善学校体育工作,科学引导体育消费提供理论依据。 […]

我国高校大学生就业教育研究 03月19日

【摘要】上世纪90年代末我国的高等院校扩招,开启了我国高等教育由“精英化”向“大众化”转变的伟大历史进程。在高等教育实现大众化的同时,高校大学生就业也开始了向市场化的转变。随着高校大学毕业生规模的逐年扩大,大学生就业压力日益凸显。与美国等发达国家在高校就业教育上近百年的探索历史相比,我国高校大学生就业教育开展历史相对较短,尚处于探索发展阶段。在严峻的就业形势下,开展高校大学生就业教育的研究,其目的 […]

新媒体视域下大学生媒介素养教育研究 03月07日

【摘要】当代社会已进入新媒体时代,新媒体由于其即时性、交互性、个性化等特点,使新媒体环境下的媒介素养教育更具时代性。新媒体环境下的媒介素养教育既指大众对媒介信息认知、评价、思辨、创造能力,也包括大众利用媒介信息实现自我价值、服务社会的能力。大学生正处于思想观点、价值观念的形成时期,可塑性强,因而容易受媒介的影响。从当代大学生对媒介的认知、评判、创造、利用等方面的现状分析看,我国大学生总体上能够适应 […]