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基于GIS技术培养中学生地理空间素养的实践研究 09月03日

【摘要】培养学生地理空间素养是时代和社会赋予中学地理课程的重要任务,因而也应该是我们中学地理课程的重要目标。相关理论与实践已经证明:学生地理空间素养能力的加强无论是对于帮助学生地理学习还是增强学生社会实践能力都具有重要意义。本研究中,笔者从加强培养中学生地理空间素养出发,首先阅读分析了相关基础文献,以寻找发现当前相关研究存在的不足,其次通过应用问卷测试、访谈、课堂观摩等研究方法调查分析了当前地理空 […]

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地理陈述性知识的教学策略研究与实践 09月03日

【摘要】地理新课程改革的一大目标和重点是转变地理学习方式,即转变过于注重知识传授和死记硬背的学习方式,倡导多元化的学习,重视学生自主学习、合作学习、探究学习。但陈述性知识对学生的能力要求一般以记忆为主,这就使得新课改理念实施起来比较困难,因此,大多数教师在陈述性知识的教学过程中仍然采用传统的讲授法,对知识一概而论。鉴于此,本文以地理陈述性知识的类型为切入点,以不同类型的地理陈述性知识应采取不同的教 […]

哈贝马斯对现代哲学基础的反思与重建 04月02日

【摘要】形而上学源于人类对世界存在的本体论探寻,力图在物质世界之外寻求最高的精神实体。然而纵观哲学史,形而上学发展的同时,各种反形而上学的派别也在逐渐兴起。形而上学的理论观点正在接受着各理论学派的质疑。哈贝马斯更是将自己的哲学称之为后形而上学。哈贝马斯的后形而上学体系正是在形而上学与反形而上学之间的斗争过程中产生的,但是与反形而上学立场不同的是,哈贝马斯主张在二者之间保持适当的张力,既看到了形而上 […]

中小学名师评选及培养工作的实践与反思 02月08日

【摘要】教师,是教育之关键因素。在全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的今天,中国教育发展从对教师“数量”的急需提升为对教师“质量”的期待。“强师”工程是学校的需要,更是学生与家长的需要、国家富强的需要。只有教师专业化水平越高、教师专业发展越快,中国的素质教育才能真正、全面地实现。近年来,“名师工程”成为教师专业发展的一个新平台,在实践与推广中各地积累很多经验,也遇 […]

检察实务中非法证据排除制度的适用研究 04月07日

【摘要】新修订的刑诉法明确了非法证据的排除程序,并承认了检察机关在排除程序中占据的主导地位,这样就确定下了具有中国特色的非法证据排除规则。但是规定内容的原则性较强,对于具体操作规范则未作出严谨详细的规定,在实践中运行颇为艰难。据此,本文从完善新规和检察机关实务的视角出发,对于检方该怎样合理的适用非法证据排除规则提出了自己的想法。本文介绍了非法证据排除规则自身具有的内在性质。非法证据排除规则不只是顺 […]

马克思美学视阈下的当代幸福观 03月18日

【摘要】幸福是人们永远追求的并与自身命运息息相关的永恒主题,对幸福与幸福感的研究一直是哲学、伦理学、社会学、心理学当然也包括美学无法回避的重大课题,随着最近掀起的对幸福感调查的热潮,人们对“幸福”的关注也日趋增加。文章以马克思哲学为理论基础,首先从马克思对审美的阐释出发,以实践的维度,拒斥形而上学的取向,又以历史唯物主义为基础,对资本主义现实以及相应的审美旨趣进行反思和批判,以实践的方式重塑人的审 […]

英国大学内部治理理念与实践研究 01月08日

【摘要】“教授治校”是英国大学内部最早的治理理念,源于800多年前的牛津大学,它是指教授集体全权处理大学事务,在19世纪中期以前,“教授治校”一统英国的大学,这与大学的自然形成以及处于发展的初级阶段有关。19世纪中后期以后,在城市大学和新大学内部,“外行治校”理念异军突起,“外行治校”理念是指大学应该由外行治理的理念,它的出现与形成与城市大学和新大学是校外人士筹建以及国家的干涉和社会大环境的改变有 […]

键弦之声的别样绽放 09月16日

【摘要】文章的第一部分是对库普兰大键琴音乐的三个特征进行分析。描绘性的标题使库普兰的作品具有了生动形象的画面感,也反映出库普兰对于音乐标题重要性的超前认识。绚丽的装饰音是库普兰作品最具标志性的特征,其所具有的三种功能充分的体现了库普兰的音乐审美倾向。散文式的织体是库普兰作品中最具精华性的元素——破碎风格的集中体现,它深刻的反映出库普兰音乐创作理念的独具匠心。文章的第二部分是对用手风琴演奏库普兰大键 […]

近现代东吴大学外部公共关系实践及其特点研究 07月20日

【摘要】东吴大学是由美国监理会传教士创办于1900年的一所教会大学,近现代东吴大学是指1900年东吴大学创办至1949年新中国成立之前的东吴大学。以西式办学体制办学的东吴大学,在连绵不绝的中西文化的碰撞中不断思索着学校的发展方向。面对着中国特殊的国情以及社会对教会大学特有的态度,东吴大学不停的调整自身以适应不断变化着的中国社会。这种调整与适应的需求催生了东吴大学与外部公众开展公共关系的原因与实践。 […]

从潘金莲案论宋代法律与实践的背离 07月12日

【摘要】《水浒传》是中国古典四大名著之一,其中脍炙人口的公案故事之一就是潘金莲案。本文以潘金莲案为切入点,解读宋代的法律与实践的背离。本文先描述了潘案体现的宋代法律与实践背离的现象,如通奸行为、火葬风习、复仇行为。然后分析背离的主要原因,有价值观的改变,有现实的客观原因,也有儒家伦理的影响。虽然宋代法制非常健全,但是实施效果并不如意。这需要我们反思:法律的制定不仅要符合人性,符合伦理,更要符合现实 […]