【摘要】探究式教学是新课改以来众多专家学者都致力于研究的一种教学模式,它能切合新课改的要求,是教学改革中的热点所在,但是由于学生在探究学习中往往受到知识程度的限制,该模式的优势无法完全体现。长沙市一中在教学改革过程中突破思路,使用导学案克服难题,让学生在教师的引导下自主学习,学生在探究活动开展之前能掌握一定基础,再通过优化教学过程,提高学习效果,促进学生更好地掌握知识,发展能力。“导学-问题探究” […]