【摘要】本文从语义特征分析、句法功能差异和语用功能三方面对现代汉语频率副词“屡”和“屡屡”进行了全面的考察和比较研究，并提出了二者在对外汉语教学中的教学策略。（一）“屡”和“屡屡”的语义特征分析首先，从词义比较上，“屡”后选择谓语通常是单音节动词，音节和节奏都很简洁。“屡屡”后谓语选择一般是双音节动词，韵律和节奏感比较强。其次，在度量比较上，“屡”的度量要比“屡屡”更大一些。最后，在时间特征比较上 […]