【摘要】传统的教学已经跟不上现行基础教育改革的浪潮,这不仅表现在对教学方法和对教材的改革上,还表现在对教学评价的改革上。实践证明,形成性评价符合新课程改革的发展要求,只有将终结性评价和形成性评价相结合,运用多种评价方式,构建多元的评价体系,才能最大限度的发挥教学评价的功能,促进师生共同发展。在高中物理课堂中实施形成性评价不仅可以帮助教师获得反馈信息,为修改教学提供借鉴,而且可以激发学生学习物理的兴 […]

【摘要】说到插画，它自身特殊的艺术语言、多种多样的表达形式，使得现今社会的人们应该都不会对它感到陌生，并且其中有相当一部分人，特别是年轻人对它特别喜爱和热衷。由于科学技术与市场经济的蓬勃发展，运用科技创作出的数字插画，及时地追上了时代进步的脚步，在商业领域受到了广泛的应用和普及，可谓异军突起。但这种重复的、大量的、缺乏生命力的数字插画已经让新时代的消费者们审美疲劳。所以，人们开始怀旧，开始追求与众 […]

【摘要】技术是马克思和海德格尔共同关注的一个重要问题，技术自产生之初就作为工具和手段服务于人类生活，但是技术的发展超出了人类的想象，人们更多地沉醉于技术带给这个社会的巨大进步，却表现了对技术隐藏着的恐怖危机的最小关注。技术的急速发展以摧枯拉朽的方式扭转了整个世界的行进方式：人受技术的统治。马克思惊觉到了这一点并将矛头对准了资本主义的技术应用，希望通过改变世界的实践之路将人类从资本主义的统治中解救出 […]