【摘要】初中阶段是学生接触和学习英语的关键期。随着新课程改革的推进,交际教学法在英语课堂上逐渐盛行,师生互动不断增强,以激发学生的学习兴趣,引导学生的主动参与。教师反馈是指就课堂师生互动中,教师对学生的学习行为(问答、表演、操作等)中的交流语言、形式、内容或所涉及的其他信息做出的言语的或者非言语的回应。作为师生互动中的重要-环,教师反馈是学生语言输入的主要来源之一。有效的教师反馈既是尊重学生的主体 […]