汉语作为第二语言教学中课堂提问的运用分析 12月27日
【摘要】课堂提问是教师在课堂上根据教学内容、目的、要求而设置一系列问题进行问答的一种教学形式和手段,是整个课堂教学的重要组成部分。课堂教学的成功与否,某种程度上取决于课堂提问的设计和实施。课堂提问不仅可以促进师生互动,激发学生学习的兴趣和动力,检验教学效果,而且还可以为学生建构更真实的汉语习得环境。通过提问,学生可以获得更多的目的语输入,这对学生汉语交际能力和思维能力的培养具有重要的意义。本文从汉 […]
【摘要】课堂提问是教师在课堂上根据教学内容、目的、要求而设置一系列问题进行问答的一种教学形式和手段,是整个课堂教学的重要组成部分。课堂教学的成功与否,某种程度上取决于课堂提问的设计和实施。课堂提问不仅可以促进师生互动,激发学生学习的兴趣和动力,检验教学效果,而且还可以为学生建构更真实的汉语习得环境。通过提问,学生可以获得更多的目的语输入,这对学生汉语交际能力和思维能力的培养具有重要的意义。本文从汉 […]